BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARNING MAKTAB MUHITIGA MOSLASHUVI: NAZARIY VA PSIXOLOGIK TAHLIL

Berdiyeva, Mohloroyim Mirzohid qizi

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada moslashuv jarayoni mohiyati, 1-sinf o‘quvchisining dastlabki maktabga moslashuv jarayoni, yuzaga keladigan muammolar, moslashuvga ta’sir etuvchi omillar nazariy jihatdan ko‘rib chiqilgan. Bir qator adabiyotlar tahlil qilinib, moslashuv jarayonining mohiyati, olimlarning jarayon haqidagi fikrlari tahlil qilingan. Dastlabki moslashuv jarayonining bosqichlari o‘rganilib, har bir bosqichning xususiyatlari bayon etilgan. Olimlarning yondashuvlari ko‘rib chiqilib, bolaning moslashuviga ta’sir etuvchi omillar: ota ona tarbiya uslubi, o‘qituvchi hamda sinfdoshlari bilan munosabati, pedagogning mahorati, oilaviy qo‘llab quvvatlash, sinfdagi va umumiy ijtimoiy muhit kabilar nazariy o‘rganilgan. Bezrukix tomonidan ajratilgan bolalarning moslashuviga ko‘ra tipologiyasi o‘rganilib, har biri uchun xos xususiyatlar tahlil qilingan. Adaptatsiya bilan birga ushbu jarayonning muvaffaqqiyatsiz shakli yoki buzilishi hisoblangan dezadaptatsiya jarayoni ham o‘rganilib, qator olimlarning ushbu jarayonning sabablari haqidagi fikrlari ko‘rib chiqilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarBerdiyeva, Mohloroyim Mirzohid qizi
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-06-15
Jild8
Son4
Betlar1888-1897
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.psi.v08.i04.009

Kalit so‘zlar

Moslashuv(adaptatsiya), dezadaptatsiya, akademik moslashuv, ijtimoiy moslashuv, shaxsiy moslashuv, oilaviy tarbiya uslubi, pedagogik mahorat, ijtimoiylashuv, inqiroz, ijtimoiy rol, akademik moslashuv.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar