Педагогические условия формирования лексических навыков у студентов иноязычных групп на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному

Зоирова, Фируза Уктамовна

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

В статье исследуется проблема формирования лексической компетенции у студентов педагогического вуза, для которых русский язык не является родным, на начальном этапе обучения. Актуальность работы обусловлена необходимостью поиска эффективных методик преодоления языкового барьера и интерференции у обучающихся, окончивших национальные школы, в условиях билингвальной образовательной среды Узбекистана. Автором анализируются специфические трудности усвоения лексического материала, связанные с графическими, фонетическими и семантическими расхождениями контактирующих языков. В основе исследования лежит компетентности подход и труды ведущих методистов в области РКИ (А.Н. Щукин, Е.И. Пассов, А.А. Леонтьев). В статье обосновывается необходимость поэтапного формирования лексических навыков (презентация, автоматизация, активизация) и доказывается эффективность использования интерактивных форм обучения, в частности дидактических игр и проблемно-ситуативных заданий, для непроизвольного запоминания лексики и повышения мотивации к изучению языка. Приводятся конкретные примеры упражнений и игр коммуникативной направленности, апробированных в работе с узбекоязычными студентами. Делается вывод о том, что системное сочетание традиционных и игровых технологий обеспечивает прочность и гибкость формируемых лексических навыков, способствуя развитию коммуникативной компетенции будущих педагогов.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarЗоирова, Фируза Уктамовна
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
NashriyotҚўқон давлат педагогика институти
ISSN3030-3958
Nashr sanasi2026-06-15
Jild8
Son4
Betlar1658-1665
TilRus
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.70728/c.series.v08.i04.254
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.70728/c.series.v08.i04.254 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

русский язык как иностранный (РКИ), начальный этап обучения, лексические навыки, лексическая компетенция, двуязычие, интерференция, иноязычные группы, интерактивные методы обучения, дидактические игры, педагогический вуз, коммуникативный подход.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAЗоирова, Фируза Уктамовна (2026). ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У СТУДЕНТОВ ИНОЯЗЫЧНЫХ ГРУПП НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ. Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(4), 1658-1665. https://doi.org/10.70728/c.series.v08.i04.254
GOST (OAK)Зоирова, Фируза Уктамовна ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У СТУДЕНТОВ ИНОЯЗЫЧНЫХ ГРУПП НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ // Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар. – 2026. – T. 8, № 4. – С. 1658-1665. – DOI: 10.70728/c.series.v08.i04.254.
MLAЗоирова, Фируза Уктамовна. “ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У СТУДЕНТОВ ИНОЯЗЫЧНЫХ ГРУПП НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ.” Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(4), 1658-1665, 2026. https://doi.org/10.70728/c.series.v08.i04.254
ChicagoЗоирова, Фируза Уктамовна. “ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У СТУДЕНТОВ ИНОЯЗЫЧНЫХ ГРУПП НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ.” Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(4), 1658-1665 (2026). https://doi.org/10.70728/c.series.v08.i04.254
HarvardЗоирова, Фируза Уктамовна (2026) ‘ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У СТУДЕНТОВ ИНОЯЗЫЧНЫХ ГРУПП НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ’, Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(4), 1658-1665. https://doi.org/10.70728/c.series.v08.i04.254
BibTeX
@article{article2026,
  title = {ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У СТУДЕНТОВ ИНОЯЗЫЧНЫХ ГРУПП НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ},
  author = {Зоирова, Фируза Уктамовна},
  journal = {Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар},
  year = {2026},
  volume = {8},
  number = {4},
  pages = {1658-1665},
  doi = {10.70728/c.series.v08.i04.254},
  url = {https://doi.org/10.70728/c.series.v08.i04.254}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari