Ushbu maqolada kimyo fanlarini o‘qitishda raqamli o‘quv vositalaridan foydalanishning didaktik shartlari va pedagogik ahamiyati tahlil qilinadi. Maqolada kimyoviy jarayonlarni tasavvur qilish va tajriba o‘tkazish imkoniyatini yaratadigan raqamli texnologiyalarning afzalliklari ko‘rib chiqilgan. O‘quvchilarning yosh va psixologik xususiyatlari, ma’lumotni idrok etish turlari (audial, vizual, kinestetik) va klip tafakkuri raqamli ta’lim jarayonida e’tiborga olinishi kerakligi ta’kidlangan. Shuningdek, organik kimyo darslarida laboratoriya xavfsizligi va amaliy ko‘nikmalarni rivojlantirishda raqamli vositalarning roli muhokama qilinadi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, raqamli texnologiyalar o‘quvchilarning nazariy bilimlarini mustahkamlash, eksperimentlarni amalga oshirish, natijalarni tahlil qilish va mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish imkoniyatini beradi.
| Mualliflar | Saibova, F.S, Xatamova, M.S, Jurakulova, S.E |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-06-15 |
| Jild | 8 |
| Son | 4 |
| Betlar | 401-407 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.v08.i04.062 |
DOI: 10.70728/c.series.v08.i04.062 · Maqolaning asl sahifasi
kimyo ta’limi, raqamli o‘quv vositalari, organik kimyo, laboratoriya xavfsizligi, pedagogik didaktika, vizualizatsiya, o‘quvchilarning yosh xususiyatlari.
Ushbu maqolada raqamli pedagogikaning falsafiy asoslari postmodernizm ta'limoti nuqtai nazaridan tahlil qilinadi. Postmodernizm va raqamli texnologiyalarning ta'lim falsafasiga qo'shgan hissasi, ularning kesishma…
This article analyzes the pedagogical foundations, didactic limitations, and practical integration mechanisms for the implementation of automated assessment systems in higher education institutions. The main goal of the…
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalari pedagoglarining innovatsion mobilligini rivojlantirishning nazariy asoslari tahlil qilinadi. Innovatsion mobillik tushunchasining mazmun-mohiyati, uning pedagogik faoliyatdagi…
Ushbu maqolada organik kimyoni o‘qitishda yuzaga keladigan asosiy pedagogik muammolar va raqamli texnologiyalarning sinf jarayoniga integratsiyalashuvi tahlil qilinadi. Raqamli texnologiyalarning multimedia vositalari…
Mazkur maqolada optik o‘qlar mavzusini o‘qitishda modellashtirish metodikasining nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Tadqiqot davomida pedagogik eksperiment, kuzatish va statistik tahlil metodlaridan foydalanildi…
Ushbu maqolada chet tillarni o‘qitish jarayonida xalqaro CEFR (Common European Framework of Reference for Languages) standarti asosida o‘quv jarayonini tashkil etish, darajalar bo‘yicha til kompetensiyalarini…
Mazkur maqolada ta’lim jarayonida fatik kommunikatsiyani o‘qitishning metodik tizimi, uning tarkibiy komponentlari, interfaol va kommunikativ metodlar asosida shakllanishi hamda raqamli ta’lim muhitida rivojlanish…
Zamonaviy ta’lim muassalari tomonidan talabalarning pragmatik kompetensiyasini takomillashtirishda autentik matnlardan samarali foydalinish talab etilmoqda. Ushbu maqolada talabalarning pragmatik kompetensiyasini…
Mazkur maqolada kasbiy yo‘naltirilgan ta’lim jarayonida talabalarning kinestetik rivojlanishini baholash va monitoring qilish tizimini takomillashtirish masalalari tahlil qilingan. Kinestetik rivojlanish kasbiy…
Mazkur maqolada O‘zbekistonning bag‘rikenglik siyosati talaba yoshlarning kommunikativ madaniyatini rivojlantirishga qanday institutsional va pedagogik imkoniyatlar yaratishi tahlil qilinadi. Tadqiqotning manba bazasi…