ВЛИЯНИЕ ЦИФРОВОЙ МНОГОЗАДАЧНОСТИ НА УСТОЙЧИВОСТЬ ВНИМАНИЯ И АКАДЕМИЧЕСКУЮ УСПЕШНОСТЬ СТУДЕНТОВ

Виктория Виссарионовна , Пак

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Современная цифровая эпоха ознаменовалась стремительным развитием информационных технологий и широким распространением электронных устройств в повседневной жизни человека, включая образовательную сферу. В результате цифровизация образования, а также активное внедрение онлайн-платформ, социальных сетей и многофункциональных гаджетов приводит к тому, что студентам, обучающимся в университетах, приходится сталкиваться с постоянным информационным прессингом. Существенным следствием подобного воздействия становится формирование у студентов привычки выполнять несколько задач одновременно в цифровой среде — явление, получившее название цифровой многозадачности. Данное явление вызывает множество дискуссий в научном сообществе, особенно в вопросах влияния такой многозадачности на устойчивость внимания и академическую успешность современной молодежи.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarВиктория Виссарионовна , Пак
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-03-18
Jild8
Son2
Betlar10-15
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.v08.i02.002

Kalit so‘zlar

цифровая многозадачность, устойчивость внимания, академическая успешность, когнитивные процессы, информационная перегрузка, студенты, концентрация, образование, память, саморегуляция.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar