TASVIRIY SAN’AT DARSLARIDA 5–6-SINF O‘QUVCHILARINING BADIIY-IJODIY FAOLLIGINI RIVOJLANTIRISHDA IJODIY MASHQLARNING AHAMIYATI

Saburjan Egamberganovich, Ibadullayev

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada umumta’lim maktablarining 5–6-sinflarida tasviriy san’at darslari jarayonida o‘quvchilarning badiiy-ijodiy faolligini rivojlantirish muammosi ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Badiiy-ijodiy faollik tushunchasining mazmuni ochib berilib, unga ta’sir etuvchi pedagogik omillar aniqlangan.Maqolada sezgi va idrokni rivojlantiruvchi, fantaziyani rag‘batlantiruvchi, kompozitsion izlanishga yo‘naltirilgan, hikoya asosidagi, shuningdek kollaj va aralash texnikalardan foydalanishga asoslangan ijodiy mashqlar tizimi taklif etiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSaburjan Egamberganovich, Ibadullayev
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-03-18
Jild8
Son2
Betlar4-9
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.v08.i02.001

Kalit so‘zlar

Tasviriy san’at ta’limi, badiiy-ijodiy faollik, kreativ fikrlash, 5–6-sinf o‘quvchilari, ijodiy mashqlar tizimi, kollaj, aralash texnikalar, kompozitsion yondashuv, estetik tarbiya

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar