Xalqaro baholash dasturi asosida matn oʻqish texnologiyasini oshirish usullari

Norkulova Jasmina Sodikovna

Фарғона методика мактаби · 2026-yil

Annotatsiya

O‘quvchilarning o‘qish savodxonligini baholashda xalqaro tajribalar tahlil qilinib, ularni mahalliy ta’lim tizimiga moslashtirish yo‘llari ko‘rib chiqilgan. Shu bilan birga, matnni tushunishga oid kompetensiyalarni shakllantirishda samarali bo‘lgan metodik yondashuvlar, o‘qish topshiriqlari turlari, savol-javob texnologiyalari hamda integrativ yondashuv asosida tuzilgan mashg‘ulotlar namunalari keltirilgan. Ish natijasida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining matn bilan ishlash ko‘nikmalarini bosqichma-bosqich rivojlantirishga xizmat qiluvchi mexanizmlar ishlab chiqilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarNorkulova Jasmina Sodikovna
JurnalФарғона методика мактаби
Nashr sanasi2026-05-10
Son3
Betlar183-189
TilIngliz

Kalit so‘zlar

PIRLS, boshlangʻich sinf, o‘qish savodxonligi, matnni tushunish, baholash mezonlari, metodik yondashuv, o‘quv topshiriqlari, integrativ ta’lim, kompetensiyalar.

Ilmiy soha

Фарғона методика мактаби jurnalidan boshqa maqolalar

Фарғона методика мактаби — barcha maqolalar