Maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarni atrof olam bilan tanishtirishga oid mamlakatimiz va xorijiy olimlarning pedagogik g‘oyalari, atrofdagi olam bilan tanishtirish mashg‘ulotlarida foydalaniladigan “NBIC” texnologiyasi bo‘yicha fikr-mulohazalar yuritilgan, shuningdek, bolalarni atrof olam bilan tanishtirish borasidagi ilmiy-metodik qarashlar asoslanilgan.
| Mualliflar | Хурвалиева Тармиза Латиповна |
|---|---|
| Jurnal | Таълим ва инновацион тадқиқотлар |
| Nashriyot | БухДУ |
| ISSN | 2181-1709, 2181-1717 |
| Nashr sanasi | 2022-11-13 |
| Son | 7 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-26 |
| APA | Хурвалиева Тармиза Латиповна (2022). MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI ATROF OLAM BILAN TANISHTIRISHDA MILLIY VA XORIJIY TAJRIBALAR: Xurvalieva Tarmiza Latipovna, Pedagogika fanlari doktori (DSc), Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti Maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi dotsenti, Teshabaeva Zamira Sobirovna, Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti Maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi katta o`qituvchisi. Таълим ва инновацион тадқиқотлар, (7). https://interscience.uz/index.php/home/article/view/1523 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Хурвалиева Тармиза Латиповна MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI ATROF OLAM BILAN TANISHTIRISHDA MILLIY VA XORIJIY TAJRIBALAR: Xurvalieva Tarmiza Latipovna, Pedagogika fanlari doktori (DSc), Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti Maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi dotsenti, Teshabaeva Zamira Sobirovna, Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti Maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi katta o`qituvchisi // Таълим ва инновацион тадқиқотлар. – 2022. – № 7. |
| MLA | Хурвалиева Тармиза Латиповна. “MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI ATROF OLAM BILAN TANISHTIRISHDA MILLIY VA XORIJIY TAJRIBALAR: Xurvalieva Tarmiza Latipovna, Pedagogika fanlari doktori (DSc), Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti Maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi dotsenti, Teshabaeva Zamira Sobirovna, Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti Maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi katta o`qituvchisi.” Таълим ва инновацион тадқиқотлар, (7), 2022. https://interscience.uz/index.php/home/article/view/1523 |
| Chicago | Хурвалиева Тармиза Латиповна. “MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI ATROF OLAM BILAN TANISHTIRISHDA MILLIY VA XORIJIY TAJRIBALAR: Xurvalieva Tarmiza Latipovna, Pedagogika fanlari doktori (DSc), Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti Maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi dotsenti, Teshabaeva Zamira Sobirovna, Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti Maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi katta o`qituvchisi.” Таълим ва инновацион тадқиқотлар, (7) (2022). https://interscience.uz/index.php/home/article/view/1523 |
| Harvard | Хурвалиева Тармиза Латиповна (2022) ‘MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI ATROF OLAM BILAN TANISHTIRISHDA MILLIY VA XORIJIY TAJRIBALAR: Xurvalieva Tarmiza Latipovna, Pedagogika fanlari doktori (DSc), Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti Maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi dotsenti, Teshabaeva Zamira Sobirovna, Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti Maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi katta o`qituvchisi’, Таълим ва инновацион тадқиқотлар, (7). https://interscience.uz/index.php/home/article/view/1523 |
| BibTeX | @article{article2022,
title = {MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI ATROF OLAM BILAN TANISHTIRISHDA MILLIY VA XORIJIY TAJRIBALAR: Xurvalieva Tarmiza Latipovna, Pedagogika fanlari doktori (DSc), Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti Maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi dotsenti, Teshabaeva Zamira Sobirovna, Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti Maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi katta o`qituvchisi},
author = {Хурвалиева Тармиза Латиповна},
journal = {Таълим ва инновацион тадқиқотлар},
year = {2022},
number = {7},
url = {https://interscience.uz/index.php/home/article/view/1523}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Mazkur maqolada joy nomlarining ilmiy, siyosiy, amaliy hamda tarbiyaviy ahamiyatga ega ekanligiga alohida e’tibor qaratilgan. Bu borada joylarning nomlanish shartlariga, toponimlarning semantik tasnifining…
Maqolada matematikani bir bo‘limi bo‘lgan kombinatorika masalalarini еchishda o‘rinlashtirishlarga doir masalalarni еchishning ahamiyati hamda uning bugungi jamiyat taraqqiyotidagi o‘rni keltirib o‘tilgan, bu bo‘yicha…
Mazkur maqolada bag‘rikenglik fenomenining jamiyatdagi o‘rni va dolzarbligi asoslangan bo‘lib, uning dunyo tillarida keltirilgan tasniflari, o`rganilganlik darajasi, adabiyotlar tahlili, uning ahamiyati va sohalari…
Ушбу мақоламизда замонавий педагогиканинг ўзига хос хусусиятлари, тенденциялари, умумтаълим мактабларидаги ижтимоийгуманитар йўналишдаги фанларни ўқитиш жараёнидаги ислоҳатлар, “Тарбия” фанининг жорий қилиниш зарурияти…
Ушбу мақолада таълим сифатига таъсир этувчи омиллар, унинг таркиби ва мазмунини такомиллаштиришга нисбатан янгича ёндашувларнинг татбиқ этилиши, таълим кластерининг илмий-педагогик жиҳатлари, бу бўйича олиб борилган…
Mazkur maqolada kreativ qobiliyatlarga xos xususiyatlar, jumladan, o‘ziga xos tafakkur, mustaqil, dadil, shaxsiy fikr; muayyan masala yechimini topishda egallangan bilim, ko‘nikma va malakalarni boshqalarini hal etishga…
Mazkur maqolada maktabda tilni o`rgatishda til bo`limlari orasida ichki bog`liqlikka asoslanilishi, o`quvchilarning til bo`limlari orasida ichki bog`lnishni ongli anglashlarini ta`minlash, til birligining nutqimizdagi…
Замонавий педагогикда таълим кластери – муайян жуғрофий ҳудуднинг рақобатбардош педагог кадрларга бўлган эҳтиёжларини қондириш мақсадида бир-бири билан узвий алоқадаги тенг ҳуқуқли алоҳида субъектлар, технология ва…
Ушбу мақоламизда Марказий Осиё халқлари илк аждодларининг бола тарбиясидаги қарашлари «Авесто» диний ва тарихий манбаси асосида ислом манбаларига қиёсий тарзда ўрганилган ва таҳлил қилинган.
Ушбу мақолада таълимда кластер ёндашувининг мазмунмоҳияти, ижобий хусусиятлари ва имкониятлари ҳамда Тошкент вилояти Чирчиқ давлат педагогика институти тажрибасидаги ютуқлари ҳақида мушоҳада қилинган. Таълим…
Таълим ва инновацион тадқиқотлар — barcha maqolalar · 2022-yil arxivi
The article presents the views of psychologists on emotions and their development. Scientists’ ideas regarding the emotional state and its manifestations in preschool children and the emergence of emotional processes…
The article presents the theoretical foundations about the features of the sensitive development of preschool children from birth to 6-7 years. In particular, the features of the mental development of the child in each…
Kirish. Seminar oldidan talaba telefonini ochib, chat oynasiga "Iroda erkinligi bormi?" degan savolni yozadi. Bir necha soniyadan keyin ekranda kirish, uch argument, qarshi fikr va xulosadan iborat silliq matn paydo…
Kirish. Qadimgi Afinada falsafa auditoriyada emas, agorada – bozor maydonida tug'ilgan: Sokrat o'tkinchilarni to'xtatib, ularga "adolat nima?", "fazilatni o'rgatish mumkinmi?" kabi savollar berar, suhbatdoshi esa o'zi…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishida muhim ahamiyatga ega bo‘lib, unda talabalarning kasbiy tayyorgarligi va ishchi bozoriga mos malakalarini shakllantirish asosiy vazifa…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning iqtisodiy rivojlanishi va mehnat bozorining malakali kadrlar bilan ta’minlanishida markaziy o‘rin tutadi. Zamonaviy global iqtisodiyot sharoitida kasbiy ta’limning…
Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro ilmiy-metodik jurnal № 9/2026 ISSN: 3060-527X yo‘nalishlaridan biri sifatida belgilangan. Jumladan, “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun [1], “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi…
Kirish. Raqamli texnologiyalarning ta’lim tizimiga jadal integratsiyalashuvi oliy ta’lim jarayonining mazmuni, tashkiliy shakllari va pedagogik yondashuvlariga sezilarli ta’sir ko‘rsatmoqda. Masofaviy ta’lim ana shu…