ADABIY TA’LIMDA HAYOTIY KO‘NIKMALARNI GEYMIFIKATSIYA ASOSIDA RIVOJLANTIRISH TA’LIMIY MUAMMO SIFATIDA

Bobir Tojiboyev

Таълим ва тараққиёт · 2026-yil

Annotatsiya

Hayotiy ko‘nikmalar o‘quvchilarning jamiyatda to‘g‘ri yoki noto‘g‘ri, yaxshi yoki yomon, muhim yoki ahamiyatsiz deb hisoblagan fikrlarni shakllantirishga hissa qo‘shadi. Muhim sanalgan turli xil hayotiy ko‘nikmalarga atrof-muhitga e’tiborli bo‘lish, xatti-harakatlarini boshqarish, o‘zgalarga hamdardlik, hamkorlik, qiyinchiliklarga chidamli bo‘lish, mustaqil fikr bildirish va tashabbus kabilar xos. Hayotiy ko‘nikmalarni rivojlantirish o‘quvchilarda o‘z-o‘zini hurmat qilish, bezorilik yoki xurofot kabi hayotdagi muhim o‘zgarishlar va qiyinchiliklarni boshqarishga ham yordamlashadi. Bu ularga maktabda, jamoa yoki umuman jamiyatda o‘z fikrini bildirishga imkon beradi. Mazkur maqolada yuqorida ta’kidlangan masalalarga adabiy ta’lim jarayonida alohida yondashish masalasi o‘z aksini topgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarBobir Tojiboyev
JurnalТаълим ва тараққиёт
Nashr sanasi2026-04-21
TilO‘zbek

Ilmiy soha

Таълим ва тараққиёт jurnalidan boshqa maqolalar

Таълим ва тараққиёт — barcha maqolalar