Mazkur tadqiqot talaba qizlarning jismoniy faolligini rivojlantirish va jismoniy tayyorgarlik darajasini aniqlashning ilmiy-pedagogik hamda metodik asoslarini takomillashtirishga qaratilgan. Tadqiqotning dolzarbligi zamonaviy oliy ta’lim tizimida talaba-qizlar orasida harakat faolligining kamayib borayotgani, gipodinamiya omillarining kuchayishi hamda sog‘lom turmush tarzini shakllantirish zarurati bilan belgilanadi. Kirish qismida jismoniy faollikni oshirishning nazariy asoslari, gender xususiyatlari va yoshga oid funksional imkoniyatlar tahlil qilindi. Tadqiqot metodlari sifatida pedagogik kuzatuv, jismoniy rivojlanish va tayyorgarlik testlari (chidamlilik, kuch, tezkorlik, moslashuvchanlik), funksional diagnostika usullari, so‘rovnoma, tajriba-sinov mashg‘ulotlari hamda matematik-statistik tahlil qo‘llanildi. Tajriba dasturida bosqichli yuklama, individual yondashuv va motivatsion mashg‘ulot modeli ishlab chiqildi. Olingan natijalar shuni ko‘rsatdiki, tizimli va ilmiy asoslangan mashqlar kompleksi talaba qizlarning umumiy jismoniy tayyorgarlik ko‘rsatkichlarini ishonchli darajada oshiradi, yurak-qon tomir va nafas olish tizimi funksional holatini yaxshilaydi hamda mashg‘ulotlarga barqaror qiziqishni shakllantiradi. Muhokama jarayonida jismoniy faollikni rivojlantirish samaradorligi mashg‘ulotlarning individuallashtirilishi, differensial yuklama, muntazam monitoring va reyting baholash tizimi bilan bevosita bog‘liqligi asoslab berildi. Xulosa sifatida ishlab chiqilgan metodika talaba qizlarning jismoniy tayyorgarligini aniqlash va rivojlantirishda samarali pedagogik model sifatida tavsiya etiladi.
| Mualliflar | Otasheva Oysanamxon Hamidulla qizi |
|---|---|
| Jurnal | Таълим ва тараққиёт |
| Nashr sanasi | 2026-02-19 |
| Til | O‘zbek |
Ushbu maqola zamonaviy axborot texnologiyalarini sun’iy intellekt (SI) bilan integratsiyalash jarayonlari, fizikaning yadro fizikasi bo‘limi ta’limi jarayonlarida kompyuter texnologiyalari dasturlaridan foydalanish…
Mazkur maqolada raqamli texnologiyalar asosida fizikani virtual o‘rganishning konseptual modeli ishlab chiqilib, uning didaktik va metodik asoslari tizimli ravishda yoritiladi. Model ta’lim jarayonini…
Ushbu maqolaning maqsadi geografiya o‘qituvchilarining kasbiy kompetensiyasi mohiyatini ochib berish va ularni zamonaviy ta’lim resurslari (GIS, VR, multimedia) bilan integratsiya qilishning ilmiy-pedagogik asoslarini…
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim tizimida talabalarning kasbiy ko‘nikmalarini rivojlantirish, motivatsiya, shaxsning kasbiy shakllanishi va innovatsion ta’lim texnologiyalaridan foydalanishning ahamiyati yoritilgan…
Mazkur maqolada uzluksiz tа’lim tizimidа fаoliyаt sаmаrаdorligini oshirish, tа’lim mаzmuni vа shаklini sifаt jihаtdаn yuqori pog‘onаlаrgа ko‘tаrish mаqsаdidа yangi texnologiyalar, o‘quv topshiriqlardan foydalanish va…
Maqolada internet zamonaviy rus tilidagi neologizmlarning eng faol va samarali manbalaridan biri sifatida tahlil qilinadi. Tadqiqotning dolzarbligi raqamli muhitning til leksik tarkibini yangilash jarayonlariga kuchli…
Ushbu maqolada autizm tushunchasi, uning paydo bo‘lish sabablari va asosiy belgilari to‘g‘risida fikr mulohazalar yoritilgan. Autizm tushunchasiga berilgan ta’riflar izohlanib, uning mazmun-mohiyati ochib berilgan…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf ona tili darslarida multimodal ta’lim texnologiyalarini qo‘llashning pedagogik samaradorligi ilmiy-nazariy va metodik jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda multimodal yondashuvning…
Mazkur maqolada paradzyudo sportchilarning marfofunksional va psixofiziologik holati kompleks tarzda tahlil qilindi. Tadqiqot jarayonida sportchilarning tana-vazn indeksi, tana uzunligi, o‘pkaning tiriklik sig‘imi hamda…
Mazkur bo‘limda hozirgi raqamli ta’lim muhitida gologramma (holografik vizualizatsiya) texnologiyalarining boshlang‘ich ta’lim jarayonida qo‘llanishi, uning didaktik va psixologik salohiyati ilmiy jihatdan yoritiladi…