Mazkur maqolada raqamli texnologiyalar asosida fizikani virtual o‘rganishning konseptual modeli ishlab chiqilib, uning didaktik va metodik asoslari tizimli ravishda yoritiladi. Model ta’lim jarayonini “kirish-jarayon-natija” mantiqida tashkil etishga asoslanadi hamda talabalar xususiyatlari, fan mazmuni, ta’lim standartlari, texnik infratuzilma, raqamli texnologiyalar muhiti, pedagogik mexanizmlar, o‘quv faoliyati, baholash va teskari aloqa, hamda natijalar kabi tarkibiy bloklarni qamrab oladi. Tahlil natijalariga ko‘ra, ishlab chiqilgan model fizika ta’limida abstrakt jarayonlarni vizuallashtirish, tajriba resurslari cheklangan sharoitlarda o‘qitish samaradorligini oshirish hamda kompetensiyaviy yondashuvga mos natijalarni ta’minlash uchun metodik jihatdan asoslangan va tizimli konseptual yechim bo‘la oladi. Model raqamli vositalarni alohida qo‘shimcha sifatida emas, balki didaktik mexanizmlar va baholash-analitika bilan integratsiyalashgan boshqaruv tizimi sifatida talqin etadi.
| Mualliflar | Xoliqov Qurbonboy To‘ychiyevich |
|---|---|
| Jurnal | Таълим ва тараққиёт |
| Nashr sanasi | 2026-02-19 |
| Til | O‘zbek |
Mazkur tadqiqot talaba qizlarning jismoniy faolligini rivojlantirish va jismoniy tayyorgarlik darajasini aniqlashning ilmiy-pedagogik hamda metodik asoslarini takomillashtirishga qaratilgan. Tadqiqotning dolzarbligi…
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim tizimida talabalarning kasbiy ko‘nikmalarini rivojlantirish, motivatsiya, shaxsning kasbiy shakllanishi va innovatsion ta’lim texnologiyalaridan foydalanishning ahamiyati yoritilgan…
Ushbu maqola zamonaviy axborot texnologiyalarini sun’iy intellekt (SI) bilan integratsiyalash jarayonlari, fizikaning yadro fizikasi bo‘limi ta’limi jarayonlarida kompyuter texnologiyalari dasturlaridan foydalanish…
Maqolada internet zamonaviy rus tilidagi neologizmlarning eng faol va samarali manbalaridan biri sifatida tahlil qilinadi. Tadqiqotning dolzarbligi raqamli muhitning til leksik tarkibini yangilash jarayonlariga kuchli…
Ushbu maqolaning maqsadi geografiya o‘qituvchilarining kasbiy kompetensiyasi mohiyatini ochib berish va ularni zamonaviy ta’lim resurslari (GIS, VR, multimedia) bilan integratsiya qilishning ilmiy-pedagogik asoslarini…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf ona tili darslarida multimodal ta’lim texnologiyalarini qo‘llashning pedagogik samaradorligi ilmiy-nazariy va metodik jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda multimodal yondashuvning…
Mazkur maqolada uzluksiz tа’lim tizimidа fаoliyаt sаmаrаdorligini oshirish, tа’lim mаzmuni vа shаklini sifаt jihаtdаn yuqori pog‘onаlаrgа ko‘tаrish mаqsаdidа yangi texnologiyalar, o‘quv topshiriqlardan foydalanish va…
Mazkur bo‘limda hozirgi raqamli ta’lim muhitida gologramma (holografik vizualizatsiya) texnologiyalarining boshlang‘ich ta’lim jarayonida qo‘llanishi, uning didaktik va psixologik salohiyati ilmiy jihatdan yoritiladi…
Ushbu maqolada autizm tushunchasi, uning paydo bo‘lish sabablari va asosiy belgilari to‘g‘risida fikr mulohazalar yoritilgan. Autizm tushunchasiga berilgan ta’riflar izohlanib, uning mazmun-mohiyati ochib berilgan…
Мақолада ахборотлашган жамият шароитида инсон қадр-қимматининг ахлоқий мазмуни фалсафий-антропологик ва аксиологик ёндашувлар асосида таҳлил қилинади. Aхборот-коммуникация технологиялари, виртуал фаолият ва сунъий…