Maqolada 10–12 yoshli maktab o‘quvchilarining turli somatotiplari (astenik, normostenik, giperstenik) asosida harakat qobiliyatlarini rivojlantirishda differensial yondashuvning ilmiy-metodik asoslari yoritilgan. Tadqiqot natijalariga tayangan holda jismoniy sifatlarni individuallashtirilgan tarzda shakllantirish uchun rejalashtirish mezonlari ishlab chiqildi. Mazkur yondashuv yuklama turlarining yo‘nalishiga ko‘ra differensiallashtirish, yuklama va dam olishning optimal almashuvi, yuklama darajasi va vaqt bo‘yicha turli yo‘nalishdagi yuklamalarning ketma-ketligi kabi parametrlarga asoslangan. Harakat birliklariga selektiv ta’sir ko‘rsatishga asoslangan yuklama tasnifi asos sifatida qo‘llanilgan. Model zamonaviy maktab jismoniy tarbiyasi tizimiga mos tarzda joriy etilishi mumkin.
| Mualliflar | Izatullayev Alisher |
|---|---|
| Jurnal | Таълим ва тараққиёт |
| Nashr sanasi | 2025-05-06 |
| Til | O‘zbek |
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining mustaqil bilish faolligini rivojlantirishning pedagogik-psixologik xususiyatlarini aniqlashtirilgan, boshlang‘ich sinf o‘quv mashg‘ulotlarida zamonaviybaholash usullaridan…
Ushbu maqola boshlang‘ich sinflarda fazoviy shakllar to‘plamini o‘rgatish metodikasiga bag‘ishlangan bo‘lib, o‘quvchilarning fazoviy tasavvur va geometrik bilimlarini rivojlantirishga qaratilgan. Maqola boshlang‘ich…
Ushbu maqolada bosma va elektron darsliklarning zamonaviy ta’lim muhiti doirasidagi didaktik xususiyatlari hamda funksional farqlari ko‘rib chiqiladi. Ayniqsa, elektron darsliklarning interaktiv va moslashuvchan…
Ushbu maqolada ta’lim jarayonida matnni tushunish asosida nutqni rivojlantirishning samarali strategiyalari o‘rganiladi. Tadqiqotda matnni tushunish qobiliyatini oshirish orqali o‘quvchilarning muloqot ko‘nikmalarini…
Maqolada so'nggi yillarda bulling muammosi nafaqat umumiy o‘rta ta'lim maktablari rahbariyatini, balki ota-onalarni, o'qituvchilarni, siyosatchilarni, jamoatchilik vakillarini ham ko'proq tashvishga solayotgan…
Maqolada axborotlashgan jamiyat sharoitida boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari tomonidan uzluksiz ma’naviy tarbiya konsepsiyasini amalga oshirishning pedagogik imkoniyatlari o‘rganiladi. Axborot texnologiyalari va…
Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida tabiiy fanlarni o‘qitish orqali ekologik kompetentlikni rivojlantirish texnologiyalari tahlil qilinadi. Ekologik kompetentlik ta’lim jarayonida…
Boshlang‘ich sinflarda ko‘paytirish jadvalini o‘rganish matematik ta‘limning asosiy bosqichidir, ammo bu jarayon bir qator dolzarb muammolarga duch keladi. Bularga o‘quvchilar motivatsiyasining pastligi, o‘rganishdagi…
Maqolada o‘sib borayotgan ekologik inqiroz sharoitida ekologik ta’lim jamiyat barqaror rivojlanishining asosiy elementi sifatida alohida ahamiyatga ega ekanligi yoritib berilgan. Ekologik fanlarni o‘qitishda innovatsion…
Maqola rus va o‘zbek tillarida qarindoshlik atamalarining dialektal va mintaqaviy xususiyatlarini o‘rganishga bag‘ishlangan bo‘lib, ularning lingvokultural xususiyatlari va evolyutsiyasini ochib beradi. Ishda yoshlar…