«ODAM ANATOMIYASI» FANINI O‘RGANISHDA BO’LAJAK SHIFOKORLARDA MOTIVASIYANI SHAKLLANTIRISH

Bekberganova, Yulduz, Sapayeva, Sharofat, Bakberganova, Fazilat

Жанубий оролбўйи тиббиёт журнали · 2026-yil

Annotatsiya

O'qituvchilarning ko'p yillik tajribasiga asoslangan ushbu maqolada tibbiy ta'limning fundamental fanini - odam anatomiyasini o'rganishda bo'lajak shifokorlarda motivatsiyani shakllantirishga sezilarli ta'sir ko'rsatadigan faktlar ko'rib chiqiladi. Ushbu tadqiqotning maqsadi Xalqaro Osiyo Universiteti (NTM) talabalariga “Odam anatomiyasi” fanini o‘qitishning motivatsion komponentini o‘rganishdan iborat edi. 2025-2026 o‘quv yilida OXU Odam anatomiyasi kafedrasida talabalar o‘rtasida so‘rovnoma o‘tkazildi.Tadqiqotda tibbiyot fakultetining 60 nafar birinchi kurs talabalari ishtirok etdi. Tadqiqot natijalarini tahlil qilish asosida mualliflar yaxshi shakllantirilgan o'quv maqsadlari o'quvchilarga atrofdagi dunyoda o'z o'rnini tushunishga va bo'lajak shifokorlarga hayotiy misollar, tamoyillar va shaxsiy yo'nalishlarni singdirishga imkon beradi degan xulosaga keldi. Odam anatomiyasini o'rganishning asosiy elementlari ta'kidlangan, bunda o'qituvchining o'quv jarayonidagi roliga e'tibor beriladi. Ta'kidlanishicha, anatomiyaning samaradorligi organizmni boshqarishning yashirin qonuniyatlarini o'zlashtirishga yordam beradi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarBekberganova, Yulduz, Sapayeva, Sharofat, Bakberganova, Fazilat
JurnalЖанубий оролбўйи тиббиёт журнали
Nashr sanasi2026-02-22
Jild2
Son1
Betlar427-432
TilIngliz

Kalit so‘zlar

o'qitishda motivatsiya, anatomiya,, dunyoqarashni shakllantirish, o'qituvchining roli, asosiy (tayanch) fan

Ilmiy soha

Жанубий оролбўйи тиббиёт журнали jurnalidan boshqa maqolalar

Жанубий оролбўйи тиббиёт журнали — barcha maqolalar