Raqamli texnologiyalarning ta’limdagi oʻrni: imkoniyatlar, muammolar va istiqbollar

Shermatova, Xilolaxon, Yunusova, Dilrabo

FarDU ilmiy xabarlari · 2020-yil

Annotatsiya

Ushbu koʻrilyotgan maqola bugungi hayotimizga kirib kelayotgan raqamli texnologiyalarning ta’lim tizimidagi vazifalari, afzalliklari va ahamiyati haqida ma’lumot beradi. Maqolada raqamli texnologiyalarning oʻquv tizimini oshirish, oʻquvchilarning bilimlarini boyitish, va ta’lim tizimida yangilanishlarni oʻrganadi. Masofadan o’qitish masofaviy ta’lim tizimi tarkibiga kiruvchi muhim jarayonlardan biri sanaladi. Masofaviy ta’limning oʻziga xos xususiyati,oʻziga xos maqsad va vazifalari mavjuddir. Maqolada ma’sofaviy ta’lim turi an’anaviy ta’lim turidan bir necha xususiyatlar bilan farq qilinishi haqida so’z yuritilgan. Ta’limdagi eng samarali raqamli texnologiya sifatida koʻrib chiqiladigan bular asosan darsliklarning PDF-versiyalari boʻlib, bitta qurilmada ulardan yuzdan ortiq boʻlishi va qanday afzalliklari mavjudligi haqida batafsil yoritilgan. Raqamli kutubxonalar oʻquvchilarning ta’lim muassasalaridadagi sinflar, kutubxonalar va laboratoriyalarda oʻrganish va oʻsish usullarini raqamlashtirishi mumkin. Bunga planshetlar, noutbuklar hamda Android asosidagi aqlli axborot-komunikatsiya texnologiyalari labaratoriya misol bo’ladi. Raqamli texnologiyalar talabalarga muammolarni hal qilish, tizimli fikrlash va jarayonni tushunish kabi professional martaba uchun zarur boʻlgan koʻnikmalarni rivojlantirishga yordam beradi, shu bilan birga ularni texnologiya asosiy rol oʻynaydigan oldindan aytib boʻlmaydigan va tez oʻzgaruvchan kelajakka tayyorlaydi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarShermatova, Xilolaxon, Yunusova, Dilrabo
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
NashriyotFarg‘ona davlat universiteti
ISSN2010-8419, 2181-1571
Nashr sanasi2020-01-01
Jild7
Son1
Betlar95-100
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-08-26

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

interfaol ta’lim, LMS, onlayn ta’lim, globallashuv, onlayn ta’lim, raqamli ta’lim, sun’iy intelekt, interaktiv simulyatsiya., interactive learning, LMS, online learning, globalization, online learning, digital learning, artificial intelligence, interactive simulation.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAShermatova, Xilolaxon, & Yunusova, Dilrabo (2020). RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING TA’LIMDAGI OʻRNI: IMKONIYATLAR, MUAMMOLAR VA ISTIQBOLLAR. FarDU ilmiy xabarlari, 7(1), 95-100. https://journal.fdu.uz/main/article/6561
GOST (OAK)Shermatova, Xilolaxon, Yunusova, Dilrabo RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING TA’LIMDAGI OʻRNI: IMKONIYATLAR, MUAMMOLAR VA ISTIQBOLLAR // FarDU ilmiy xabarlari. – 2020. – T. 7, № 1. – B. 95-100.
MLAShermatova, Xilolaxon, and Yunusova, Dilrabo. “RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING TA’LIMDAGI OʻRNI: IMKONIYATLAR, MUAMMOLAR VA ISTIQBOLLAR.” FarDU ilmiy xabarlari, 7(1), 95-100, 2020. https://journal.fdu.uz/main/article/6561
ChicagoShermatova, Xilolaxon, and Yunusova, Dilrabo. “RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING TA’LIMDAGI OʻRNI: IMKONIYATLAR, MUAMMOLAR VA ISTIQBOLLAR.” FarDU ilmiy xabarlari, 7(1), 95-100 (2020). https://journal.fdu.uz/main/article/6561
HarvardShermatova, Xilolaxon, and Yunusova, Dilrabo (2020) ‘RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING TA’LIMDAGI OʻRNI: IMKONIYATLAR, MUAMMOLAR VA ISTIQBOLLAR’, FarDU ilmiy xabarlari, 7(1), 95-100. https://journal.fdu.uz/main/article/6561
BibTeX
@article{shermatovaxilolaxon2020,
  title = {RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING TA’LIMDAGI OʻRNI: IMKONIYATLAR, MUAMMOLAR VA ISTIQBOLLAR},
  author = {Shermatova, Xilolaxon and Yunusova, Dilrabo},
  journal = {FarDU ilmiy xabarlari},
  year = {2020},
  volume = {7},
  number = {1},
  pages = {95-100},
  url = {https://journal.fdu.uz/main/article/6561}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar · 2020-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari