Ushbu maqolada loyihaviy ta’lim asosida bo‘lajak sotsiologlarda ijtimoiy kompetentlikni rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim tizimida kompetensiyaviy yondashuvning ahamiyati asoslab berilib, sotsiolog mutaxassislar tayyorlashda ijtimoiy kompetentlikning o‘rni ochib beriladi. Tadqiqot davomida loyihaviy ta’limning mazmuni, uning didaktik imkoniyatlari va afzalliklari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, real ijtimoiy muammolar asosida tashkil etilgan loyihalar orqali talabalarda muloqot, tahliliy fikrlash, muammo yechish va jamoada ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirish imkoniyatlari yoritiladi. Maqolada ijtimoiy kompetentlikni rivojlantirishga xizmat qiluvchi asosiy pedagogik shart-sharoitlar, jumladan, interaktiv metodlardan foydalanish, refleksiya jarayonini tashkil etish, o‘qituvchining fasilitatorlik roli hamda baholashning kompetensiyaviy tizimini joriy etish masalalari asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari loyihaviy ta’lim asosida bo‘lajak sotsiologlarning kasbiy tayyorgarligini oshirishga xizmat qiladi.
| Mualliflar | Yulbarsova, Xurshida |
|---|---|
| Jurnal | FarDU ilmiy xabarlari |
| Nashr sanasi | 2020-01-01 |
| Jild | 7 |
| Son | 2 |
| Betlar | 219-224 |
| Til | O‘zbek |
loyihaviy ta’lim, ta’lim jarayoni, ijtimoiy kompetentlik, bo‘lajak sotsiolog, kasbiy salohiyat, pedagogik tizim, muvofiqlilik-tizimlilik, kreativlik, ijtimoiy muvofiqlik, raqobatbardoshlik, pedagogik shart-sharoit, o‘quv loyihasi., project education, educational process, social competence, future sociologist, professional potential, pedagogical system, compatibility-systematics, creativity, social compatibility, competitiveness, work in small groups, educational project.
Mazkur tadqiqotda belbog‘li kurashchilarning yillik tayyorgarlik sikli doirasida o‘quv yuklamalarini optimal taqsimlash masalalari ilmiy-pedagogik jihatdan asoslab berilgan. Tadqiqot davomida tayyorgarlik bosqichlari…
Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning kognitiv-metodologik kompetentligini rivojlantirishning nazariy jihatlari, bo‘lajak o‘qituvchilarning kognitiv-metodologik kompetentligini rivojlantirish metodikasi, bo‘lajak…
Maqolada bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining kasbiy tayyorgarligi jarayonida o‘qish kompetensiyasini rivojlantirishga yo‘naltirilgan zamonaviy ta’lim texnologiyalarini qo‘llash usullari o‘rganilgan. O‘qish…
Mazkur maqolada magnit yarimo‘tkazgichlar va spintronika fanini o‘qitishga mo‘ljallangan “EduSpin” mualliflik interaktiv platformasini yaratish jarayoni va uning pedagogik imkoniyatlari yoritilgan. Platforma o‘quv…
Ushbu maqolada xorijiy til o‘qitishda sun’iy intellektga asoslangan kouching texnologiyalarining Ko‘p intellekt nazariyasi bilan integratsiyasi ko‘rib chiqiladi. Keng qamrovli ilmiy adabiyotlar tahliliga asoslanib…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinflarda geometriya elementlarini o‘qitish metodikasining nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida geometrik tushunchalarni…
Tadqiqot maqsadi. Tibbiyot talabalari orasida urologik diagnostika va muolaja ko‘nikmalarini rivojlantirish samaradorligini baholash hamda zamonaviy ta’lim texnologiyalarining ta’sirini aniqlash. Tadqiqot metodlari…
Mazkur maqolada tasavvuf diniy-falsafiy va adabiy oqim sifatida mutafakkirlar o‘rtasida keng yoyilishi, bunda Ahmad Yassaviyning “Devoni hikmat” asarida ilgari surilgan uning so‘fiyona tariqatining falsafiy tahlili…
Mazkur maqolada yunon-rum kurashchilarida kuch va tezlik sifatlarini rivojlantirish usullari ilmiy asosda yoritilgan. Tadqiqot davomida sportchilarning jismoniy tayyorgarligini oshirishda kuch va tezlik sifatlarini…
Ushbu maqolada san’atning shaxs ma’naviyatiga aksiologik ta’sirini ijtimoiy-falsafiy tahlil etish dolzarb ijtimoiy muammo ekanligini asoslash, san’atning shaxs ma’naviyatiga aksiologik ta’sirining mohiyati, tuzilmasi va…