Mazkur maqolada boshlang‘ich sinflarda geometriya elementlarini o‘qitish metodikasining nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida geometrik tushunchalarni shakllantirish bosqichlari, samarali o‘qitish metodlari va vositalarini aniqlashdan iborat. Tadqiqot jarayonida ilmiy-metodik adabiyotlar tahlili, qiyosiy yondashuv, kuzatish va umumlashtirish metodlaridan foydalanildi. Natijalarga ko‘ra, geometrik materialni ko‘rgazmali, amaliy va interfaol metodlar asosida o‘qitish o‘quvchilarning fazoviy tasavvuri, mantiqiy fikrlashi va amaliy ko‘nikmalarini rivojlantiradi. Shuningdek, geometrik tushunchalarni bosqichma-bosqich shakllantirish, ularni boshqa fanlar bilan integratsiyalash hamda didaktik o‘yinlardan foydalanish ta’lim samaradorligini oshirishi aniqlandi. Tadqiqot natijalari boshlang‘ich ta’lim amaliyotida geometriya elementlarini o‘qitish metodikasini takomillashtirishga xizmat qiladi.
| Mualliflar | Xusanov, Xamrokul |
|---|---|
| Jurnal | FarDU ilmiy xabarlari |
| Nashriyot | Farg‘ona davlat universiteti |
| ISSN | 2010-8419, 2181-1571 |
| Nashr sanasi | 2020-01-01 |
| Jild | 7 |
| Son | 2 |
| Betlar | 236-239 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-26 |
geometriya, geometrik tushuncha, boshlang‘ich ta’lim, metodika, fazoviy tasavvur, ko‘rgazmalilik, interfaol metod, modellashtirish, didaktik o‘yin., geometry, geometrical concept, primary education, methodology, spatial thinking, visualization, interactive method, modelling, didactic game.
| APA | Xusanov, Xamrokul (2020). BOSHLANG‘ICH SINFLARDA GEOMETRIYA ELEMENTLARINI O‘QITISH METODIKASI. FarDU ilmiy xabarlari, 7(2), 236-239. https://journal.fdu.uz/main/article/6779 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Xusanov, Xamrokul BOSHLANG‘ICH SINFLARDA GEOMETRIYA ELEMENTLARINI O‘QITISH METODIKASI // FarDU ilmiy xabarlari. – 2020. – T. 7, № 2. – B. 236-239. |
| MLA | Xusanov, Xamrokul. “BOSHLANG‘ICH SINFLARDA GEOMETRIYA ELEMENTLARINI O‘QITISH METODIKASI.” FarDU ilmiy xabarlari, 7(2), 236-239, 2020. https://journal.fdu.uz/main/article/6779 |
| Chicago | Xusanov, Xamrokul. “BOSHLANG‘ICH SINFLARDA GEOMETRIYA ELEMENTLARINI O‘QITISH METODIKASI.” FarDU ilmiy xabarlari, 7(2), 236-239 (2020). https://journal.fdu.uz/main/article/6779 |
| Harvard | Xusanov, Xamrokul (2020) ‘BOSHLANG‘ICH SINFLARDA GEOMETRIYA ELEMENTLARINI O‘QITISH METODIKASI’, FarDU ilmiy xabarlari, 7(2), 236-239. https://journal.fdu.uz/main/article/6779 |
| BibTeX | @article{xusanovxamrokul2020,
title = {BOSHLANG‘ICH SINFLARDA GEOMETRIYA ELEMENTLARINI O‘QITISH METODIKASI},
author = {Xusanov, Xamrokul},
journal = {FarDU ilmiy xabarlari},
year = {2020},
volume = {7},
number = {2},
pages = {236-239},
url = {https://journal.fdu.uz/main/article/6779}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Maqola raqamli mediarealikda hyperreallik fenomenini va sun'iy intellektning ijtimoiy strukturallar va jamiyat ongiya ta’sirini tadqiq etadi. Bodriyar, Debor va Virilioning simulakrlari, “spektakl” va kommunikatsiyaning…
Mazkur maqolada zamonaviy ta’lim tizimida tarixiy xotirani shakllantirishning innovatsion strategiyalari, ularning mazmun-mohiyati hamda yoshlar ongida tarixiy tafakkurni rivojlantirishdagi ahamiyati tahlil qilinadi…
Maqolada o‘zbek milliy musiqasi asosida yoshlarning badiiy-estetik tafakkurini rivojlantirishning nazariy-metodologik masalalari, o‘zbek milliy musiqasi asosida yoshlarning badiiy-estetik tafakkurini rivojlantirishning…
Ushbu maqolada san’atning shaxs ma’naviyatiga aksiologik ta’sirini ijtimoiy-falsafiy tahlil etish dolzarb ijtimoiy muammo ekanligini asoslash, san’atning shaxs ma’naviyatiga aksiologik ta’sirining mohiyati, tuzilmasi va…
Mazkur maqolada tasavvuf diniy-falsafiy va adabiy oqim sifatida mutafakkirlar o‘rtasida keng yoyilishi, bunda Ahmad Yassaviyning “Devoni hikmat” asarida ilgari surilgan uning so‘fiyona tariqatining falsafiy tahlili…
Mazkur maqolada magnit yarimo‘tkazgichlar va spintronika fanini o‘qitishga mo‘ljallangan “EduSpin” mualliflik interaktiv platformasini yaratish jarayoni va uning pedagogik imkoniyatlari yoritilgan. Platforma o‘quv…
Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning kognitiv-metodologik kompetentligini rivojlantirishning nazariy jihatlari, bo‘lajak o‘qituvchilarning kognitiv-metodologik kompetentligini rivojlantirish metodikasi, bo‘lajak…
Ushbu maqolada loyihaviy ta’lim asosida bo‘lajak sotsiologlarda ijtimoiy kompetentlikni rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim tizimida kompetensiyaviy…
Mazkur tadqiqotda belbog‘li kurashchilarning yillik tayyorgarlik sikli doirasida o‘quv yuklamalarini optimal taqsimlash masalalari ilmiy-pedagogik jihatdan asoslab berilgan. Tadqiqot davomida tayyorgarlik bosqichlari…
Maqolada bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining kasbiy tayyorgarligi jarayonida o‘qish kompetensiyasini rivojlantirishga yo‘naltirilgan zamonaviy ta’lim texnologiyalarini qo‘llash usullari o‘rganilgan. O‘qish…
FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar · 2020-yil arxivi
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Maqolada 2028-yilgi Olimpiya o‘yinlariga saralash davri sharoitida malakali dzyudochilarni xalqaro musobaqalarga tayyorlash tizimini takomillashtirish yo‘llari ko‘rib chiqilgan. O‘zbekiston terma jamoasining…
Maqolada malakali dzyudochilarni tayyorlashda texnik-taktik mahoratni takomillashtirish mexanizmlariga innovatsion yondashuv asoslab berilgan. O‘zbekiston terma jamoasining 2023–2025-yillardagi jahon chempionatlaridagi…
В тезисе рассматриваются онлайн-проекты как эффективный механизм формирования профессиональных навыков у будущих учителей русского языка в условиях цифровизации образования. Анализируются возможности проектной…