Ta’limiy diskursda suggestiv nutqning fatik-pragmatik xususiyatlari

Yuldasheva, Dilafruz

FarDU ilmiy xabarlari · 2020-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada ta’limiy diskurs doirasida suggestiv nutqning fatik-pragmatik xususiyatlari lingvopragmatik yondashuv asosida tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi pedagogik muloqot jarayonida suggestiv nutq janrlarining kommunikativ vazifalari, xususan, aloqa o‘rnatish va uni barqarorlashtirishga xizmat qiluvchi fatik funksiyasi hamda adresat ongiga va xulq-atvoriga ta’sir ko‘rsatuvchi pragmatik mexanizmlarini aniqlashdan iborat. Ishda maslahat, tavsiya, ogohlantirish kabi suggestiv janrlarning illokutiv-intensional tabiati, deontik modallik ko‘rinishlari, adresant va adresat o‘rtasidagi iyerarxik hamda ijtimoiy-psixologik munosabatlar tahlil etiladi. Shuningdek, nutqiy ta’sir samaradorligini belgilovchi ekstralingvistik omillar yoritiladi. Tadqiqot natijalari ta’limiy kommunikatsiyada suggestiv strategiyalarning funksional-pragmatik salohiyatini aniqlash va ularning diskursiv xususiyatlarini tizimlashtirishga xizmat qiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarYuldasheva, Dilafruz
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
NashriyotFarg‘ona davlat universiteti
ISSN2010-8419, 2181-1571
Nashr sanasi2020-01-01
Jild7
Son2
Betlar49-55
TilO‘zbek
Indeksga qo‘shilgan2026-08-26

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

ta’limiy diskurs, suggestiv nutq, fatik funksiya, pragmatik mexanizm, lingvopragmatika, illokutiv akt, deontik modallik, kommunikativ strategiya, pedagogik muloqot, nutq janri., instructional discourse, suggestive speech, phatic function, pragmatic mechanism, illocutionary act, deontic modality, communicative strategy, pedagogical interaction.

Iqtibos keltirish

APAYuldasheva, Dilafruz (2020). TA’LIMIY DISKURSDA SUGGESTIV NUTQNING FATIK-PRAGMATIK XUSUSIYATLARI. FarDU ilmiy xabarlari, 7(2), 49-55. https://journal.fdu.uz/main/article/6890
GOST (OAK)Yuldasheva, Dilafruz TA’LIMIY DISKURSDA SUGGESTIV NUTQNING FATIK-PRAGMATIK XUSUSIYATLARI // FarDU ilmiy xabarlari. – 2020. – T. 7, № 2. – B. 49-55.
MLAYuldasheva, Dilafruz. “TA’LIMIY DISKURSDA SUGGESTIV NUTQNING FATIK-PRAGMATIK XUSUSIYATLARI.” FarDU ilmiy xabarlari, 7(2), 49-55, 2020. https://journal.fdu.uz/main/article/6890
ChicagoYuldasheva, Dilafruz. “TA’LIMIY DISKURSDA SUGGESTIV NUTQNING FATIK-PRAGMATIK XUSUSIYATLARI.” FarDU ilmiy xabarlari, 7(2), 49-55 (2020). https://journal.fdu.uz/main/article/6890
HarvardYuldasheva, Dilafruz (2020) ‘TA’LIMIY DISKURSDA SUGGESTIV NUTQNING FATIK-PRAGMATIK XUSUSIYATLARI’, FarDU ilmiy xabarlari, 7(2), 49-55. https://journal.fdu.uz/main/article/6890
BibTeX
@article{yuldashevadilafruz2020,
  title = {TA’LIMIY DISKURSDA SUGGESTIV NUTQNING FATIK-PRAGMATIK XUSUSIYATLARI},
  author = {Yuldasheva, Dilafruz},
  journal = {FarDU ilmiy xabarlari},
  year = {2020},
  volume = {7},
  number = {2},
  pages = {49-55},
  url = {https://journal.fdu.uz/main/article/6890}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar · 2020-yil arxivi

Yuldasheva, Dilafruz — boshqa maqolalari