Master adaptive learner (mal) texnologiyasi asosida tibbiyot ta’limi talabalarining deontologik kompetentligini rivojlantirish

Ganiyev, Muhammadamin

FarDU ilmiy xabarlari · 2020-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada Master Adaptive Learner (MAL) texnologiyasining tibbiyot ta’limi talabalarining deontologik kompetentligini rivojlantirishdagi didaktik imkoniyatlari tahlil qilingan. Zamonaviy tibbiyot va tibbiy texnologiyalarning jadal rivojlanishi sharoitida bo‘lajak shifokorlarda uzluksiz kasbiy rivojlanish, o‘z-o‘zini boshqaradigan ta’lim, refleksiv amaliyot va adaptiv ekspertiza ko‘nikmalarini shakllantirishning ahamiyati yoritilgan. MAL konsepsiyasining nazariy asoslari, tarkibiy bosqichlari va uzluksiz tibbiy ta’lim tizimidagi o‘rni tahlil qilingan. Shuningdek, mazkur texnologiyaning deontologik kompetentlikni rivojlantirishdagi imkoniyatlari asoslab berilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarGaniyev, Muhammadamin
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
NashriyotFarg‘ona davlat universiteti
ISSN2010-8419, 2181-1571
Nashr sanasi2020-01-01
Jild7
Son2
Betlar240-243
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-08-26

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

Master Adaptive Learner, deontologik kompetentlik, tibbiy ta’lim, adaptiv ta’lim, self-regulated learning, refleksiya, klinik fikrlash, kasbiy etika, uzluksiz ta’lim., Master Adaptive Learner, deontological competence, medical education, adaptive learning, self-regulated learning, reflection, clinical thinking, professional ethics, continuing education.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAGaniyev, Muhammadamin (2020). MASTER ADAPTIVE LEARNER (MAL) TEXNOLOGIYASI ASOSIDA TIBBIYOT TA’LIMI TALABALARINING DEONTOLOGIK KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH. FarDU ilmiy xabarlari, 7(2), 240-243. https://journal.fdu.uz/main/article/7036
GOST (OAK)Ganiyev, Muhammadamin MASTER ADAPTIVE LEARNER (MAL) TEXNOLOGIYASI ASOSIDA TIBBIYOT TA’LIMI TALABALARINING DEONTOLOGIK KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH // FarDU ilmiy xabarlari. – 2020. – T. 7, № 2. – B. 240-243.
MLAGaniyev, Muhammadamin. “MASTER ADAPTIVE LEARNER (MAL) TEXNOLOGIYASI ASOSIDA TIBBIYOT TA’LIMI TALABALARINING DEONTOLOGIK KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH.” FarDU ilmiy xabarlari, 7(2), 240-243, 2020. https://journal.fdu.uz/main/article/7036
ChicagoGaniyev, Muhammadamin. “MASTER ADAPTIVE LEARNER (MAL) TEXNOLOGIYASI ASOSIDA TIBBIYOT TA’LIMI TALABALARINING DEONTOLOGIK KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH.” FarDU ilmiy xabarlari, 7(2), 240-243 (2020). https://journal.fdu.uz/main/article/7036
HarvardGaniyev, Muhammadamin (2020) ‘MASTER ADAPTIVE LEARNER (MAL) TEXNOLOGIYASI ASOSIDA TIBBIYOT TA’LIMI TALABALARINING DEONTOLOGIK KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH’, FarDU ilmiy xabarlari, 7(2), 240-243. https://journal.fdu.uz/main/article/7036
BibTeX
@article{ganiyevmuhammadamin2020,
  title = {MASTER ADAPTIVE LEARNER (MAL) TEXNOLOGIYASI ASOSIDA TIBBIYOT TA’LIMI TALABALARINING DEONTOLOGIK KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH},
  author = {Ganiyev, Muhammadamin},
  journal = {FarDU ilmiy xabarlari},
  year = {2020},
  volume = {7},
  number = {2},
  pages = {240-243},
  url = {https://journal.fdu.uz/main/article/7036}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar · 2020-yil arxivi

Ganiyev, Muhammadamin — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari