<p><em>Мақола</em> <em>ҳар</em> <em>қандай</em> <em>тадқиқотнинг</em> <em>моҳиятини</em> <em>белгиловчи</em> <em>тасниф</em> <em>жараёни</em> <em>ва</em> <em>унга</em> <em>доир</em> <em>асосий</em> <em>тушунчалар</em> <em>таҳлилига</em> <em>бағишланган</em><em>. </em><em>Тилшуносликда</em> <em>таснифга</em> <em>бўлган</em> <em>турли</em> <em>ёндашувларнинг</em> <em>мавжудлиги</em> <em>ҳамда</em> <em>лисоний</em> <em>тасниф</em> <em>босқичлари</em> <em>хусусида</em> <em>сўз</em> <em>юритилган</em><em>.</em></p>
| Mualliflar | Мадраҳимов, И |
|---|---|
| Jurnal | FarDU ilmiy xabarlari |
| Nashr sanasi | 2023-07-05 |
| Jild | 26 |
| Son | 4 |
| Til | O‘zbek |
тасниф, тадқиқот манбаи, тасниф методологияси, тасниф фалсафаси, лингвистик тасниф, лисон-нутқ дихотомияси, семема ва семема варианти, фонетик-фонологиксатҳ., classification, source of research, methodology of classification, philosophy of classification, linguistic classification, dichotomy of language and speech, sememe and version of sememe, phonetic-phonological level.
Мазкур мақолада жаҳон тилшунослигидаги долзарб муаммолардан бири сифатида семасиология ва лексикология бўлимлари предмети доирасидаги чалкашликлар, дисфемизм ва кокофемизм, дисфемизм ва вульгар сўзлар, дисфемизм…
Мазкур мақолада Алишер Навоий асарлари мисолида ўзбек тилида “сўз” конептининг олам лисоний манзараси ифодасидаги ўзига хос ўрни, бу борадаги миллий ва шарқона қарашлар, ушбу концепт замиридаги маъно ва мазмунлар…
Мақолада нутқнинг таъсирчанлигини ошириш учун хизмат қилувчи лексик-семантик ва лингвостилистик услубий фигуралардан антитеза ҳамда оксюморонни бирлаштирувчи ва фарқловчи белгилари ҳақида фикр юритилган.
Мақолада инглиз ва ўзбек тилларида “тўй” концептини воқелантирувчи тил бирликлари сатҳлараро қиёсланиб, уларнинг лингвокогнитив майдон табиати қиёсий аснода илк бор тадқиқ қилинган, шунингдек, уларнинг изоморфик ва…
Мақолада ёшлар ижтимоий фаоллигини оширишда ижтимоий-педагогик тренингларнинг моҳияти, уларни мақсад ва вазифалари ёритиб берилган. Шунингдек тренингларда қўллаш мумкин бўлган методлар ҳамда лойиҳа доирасида…
Мақолада рамз ва метафоранинг умумий ҳамда фарқли томонлари хусусида сўз юритилиб, ушбу масалага оид қарашлар ёритилган.
Мақола табақалаштирилган таълимнинг талабалар паремиологик компетенциясини ривожлантиришдаги самарадорлигига бағишланган. Мазкур мақолада турли қийинчиликдаги мақол ва маталларни ҳар хил усулда, хусусан мунозара…
Мақолада бугунги ўзбек тилшунослигининг забардаст вакили, профессор Н.М.Маҳмудовнинг илмий-педагогик фаолияти, “Тил тилсими тадқиқи” номли асари ҳақида фикр юритилади.
Мақолада маданиятлараро мулоқот тушунчасининг келиб чиқиш тарихи ва унинг йиллар давомида шаклланиши ҳамда турли олимлар томонидан тадқиқ қилинганлиги ёритилган. Маданиятлараро мулоқотнинг чет тили дарсларидаги…
Жамиятдаги ислоҳотларнинг муваффақияти кўп жиҳатдан шу жамият аъзоларининг маънавий-интеллектуал савиясига боғлиқдир. Ҳар қандай инсон маънавиятини шакллантиришда эса бадиий адабиёт кенг имкониятга эга. Шу маънода…