<p><em>Ushbu maqola ta’lim tizimida AKTdan foydalanish ko‘nikmalariga, ta’limda zamonaviy, ilg‘or pedagogik texnologiyalar asosida yondashuvga bag‘ishlangan va ulardan foydalanish qobiliyati tarjima kompetensiyasining ajralmas qismidir, ya’ni ular tarjimonning axborot kompetensiyasining bir qismidir. Shuningdek, sinxron tarjimani o‘rgatish bo‘yicha mashqlarni tayyorlash va bajarishda AKTdan foydalanish zarur, chunki o‘qituvchilar har xil turdagi real matnlarni, kerakli ovozli yozuvlarni (mashqlar uchun) topish uchun (tadqiqotda keltirilgan yoki mustaqil topilgan) internet resurslaridan foydalanadilar. Talabalar onlayn lug'atlar va mustaqil ta’lim resurslaridan foydalanishlari kerak. Sinxron tarjima mashg‘ulotlarini tashkil etish jarayonida mashqlar orqali erishilgan maqsadlarga rioya qilish kerak. Bizning metodologiyamizning maqsadi sinxron talabaning tarjima kompetensiyasini shakllantirishdir, shuning uchun o‘quv jarayonida qo‘llaniladigan mashqlar to‘plami ushbu kompetensiyaning barcha tarkibiy qismlarini rivojlantirish va takomillashtirishga qaratilgan.</em></p>
| Mualliflar | Mahametova, Dilnavoz |
|---|---|
| Jurnal | FarDU ilmiy xabarlari |
| Nashr sanasi | 2024-02-05 |
| Jild | 29 |
| Son | 6 |
| Betlar | 112-114 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.56292/sjfsu/vol29_iss6/a23 |
DOI: 10.56292/sjfsu/vol29_iss6/a23 · Maqolaning asl sahifasi
bashoratlar, lingvistik ma’lumotlar, ehtimollik bashoratlari, og‘zaki talqin, til., predictions, linguistic information, probabilistic predictions, oral interpretation, language.
Bugungi j а d а l riv о jl а nuvchi d а vr t а l а bl а rig а muv о fiq, o‘zg а ruvch а n z а m о n а viy m а kt а b t а ’limi о ldid а t а ’lim m а zmuni v а tuzilm а sig а yangich а yond а shuv z а rur а ti m а…
Yosh larning iqtisodiy ong va madaniyati darajasining yuqoriligi jamiyatda moliyaviy-iqtisodiy inqirozning oldini olishga qo‘yilgan muhim qadam bo‘la oladi. Maqolada pedagogik ta’lim jarayonida oliy ta’lim…
Ushbu maqola integrativ yondashuv asosida bo‘lajak texnologik ta’lim o‘qituvchilarini maxsus kompetensiyalarini shakllantirish pedagogik muammo sifatida yoritilgan. Bo‘lajak texnologik ta’lim o‘qituvchisi o‘zini…
Maqolada pedagogik tadqiqotlar usullari, eksperiment usullari, gipoteza tushunchasi, statistik gipotezalar nazariyasi masalalari, tajribada kuzatiladigan tasodifiy miqdorning taqsimoti tushunchalari muhokama qilinadi.
Maqolada yangi taʼlim paradigmasi – hayot davomida tahsil olish koʻnikmalarini rivojlantirish uzluksiz davom etadigan jarayon ekanligi asoslangan, kimyo oʻqituvchisini oʻzini-oʻzi rivojlantirish kompetensiyasini…
Mazkur maqolada hozirgi kundagi global o‘zgarishlar, fan-texnika va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining kun sayin rivojlanib borishi XXI asr o‘qituvchisidan pedagogik mahoratni, o‘tkir irodani…
Maqolada kasbiy kompetensiya, kompetentlik, kimyo oʻqituvchisini kasbiy kompetensiyasi tushunchasiga oid mahalliy va xorijiy olimlarning taʼriflari tahlil qilingan, oliy taʼlim muassasalari kimyo oʻqituvchisi kasbiy…
Ushbu maqolada xalqaro baholash dasturlari, yurtimizda ta’lim sohasidagi o`zgarishlar, PIRLS va TIMSS va boshqa baholash dasturlari haqida ma’lumot, boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining fanlarni o‘zlashtirishda xalqaro…
Maqolada oliy taʼlim jarayonini ishlab chiqarish, tanqidiy fikrlashni ragʻbatlantirish choralarini va jamiyatga tegishli hamda uning ehtiyojlari bilan belgilanadigan koʻnikmalarni ochib berish kabi mulohazalarni…
Axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalangan holda o‘quv jarayonining o‘ziga xos xususiyati shundan iboratki, o‘quvchi o‘z shaxsiy qobiliyati va qiziqishlaridan kelib chiqqan holda o‘quv faoliyatining asosiy…