<p>Yolg‘izlik jamiyatning barcha ijtimoiy tizimlariga xos ko‘p o‘lchovli hodisa bo‘lib, uning nazariy tadqiq etilishi<br>qadimgi ildizlarga borib taqaladi. Yolg‘izlikni tahlil qilishning murakkabligi mazkur hodisaning ikkiyoqlamaliligi bilan <br>belgilanadi. Ya’ni, inson mavjudligining qarama-qarshiliklarga to‘la bo‘lgan individual hamda ijtimoiy qobig‘i yolg‘izlik <br>hissining refleksiyasidan kelib chiqadi. Bu borada g‘oyalar, fikr-mulohazalarning rang-barangligi ijtimoiy psixologiya fani <br>negizida mazkur hodisaga oid izlanishlarning keng qamrovli yo‘nalishda olib borilishini talab qiladi. Shu maqsadda <br>talabalarning tasavvurlarida subyektiv yolg‘izlik hissini o‘rganish uchun empirik tadqiqot o‘tkazdik. Mazkur maqolada <br>tadqiqotimiz bo‘yicha olib borilgan ishlarning natijalari tizimli ko‘rinishda tahlil qilib berilgan. Tadqiqotda D.Rassel, L.Peplo <br>va M.Fergyusonlar tomonidan ishlab chiqilgan “Yolg‘izlikni subyektiv his qilishni o‘rganish metodikasi” qo‘llanildi <br>Respondentlardan olingan natijalarga ko‘ra, talabalar yolg‘izlik hissining xususiyatlari sifatida obyektiv, subyektiv, tashqi <br>ichki hamda vaziyatga bog‘liq ravishda ifodalanadigan xususiyatlarini ahamiyatli deb hisoblashlari aniqlandi. Bu <br>talabalarning ontogenetik taraqqiyot jihatidan olganda kuch-quvvatga to‘la yoshda ekanligi, inson tabiatida ro‘y beradigan <br>hissiy holatlarni oqilona baholashlaridan dalolat beradi. Bu esa talabalarning yolg‘izlik hissini vaziyatga bog‘liq holda ongli <br>ravishda tanlaydilar yoki inkor etishini ifodalaydi.</p>
| Mualliflar | Yuldasheva, Mahliyo |
|---|---|
| Jurnal | FarDU ilmiy xabarlari |
| Nashr sanasi | 2024-09-18 |
| Jild | 30 |
| Son | 3 |
| Til | O‘zbek |
yolg‘izlik hissi, talabalar guruhi, emotsional komponent, kognitiv komponent, ijtimoiy komponent, loneliness, student group, emotional component, cognitive component, social component
Mazkur maqolada o‘quvchilarni kasb-hunarga yo‘nalganligini psixologik tahlili to‘g‘risida fikr yuritilgan bo‘lib, Zero, kasb tanlash har bir inson hayotida muhim o‘rin egallaydi. Bu ishga qanchalik erta, maqsadli va…
Ushbu maqolada oilada kichik maktab yoshdagi o‘quvchilarni o‘z-o‘zini anglashida ota-onaning o‘rni qay darajada yekanligi o‘tkazilgan tadqiqot sinov ishlari asosida yoritib berilgan. Unda hissiy yaqinlik, oilaviy…
Ushbu maqolada maktabgacha yosh davridagi bolada shaxs fazilatlarini shakllanishida “men” konsepsiyasining o‘rni va o‘ziga xos xususiyatlari yoritilgan. Ushbu masalani turli nazariyalar nuqtai-nazardan yondashuvlari va…
Maqolada ta’lim hududi va hudud xavfsizligining ta’lim oluvchiga ta’siri, ta’lim muxitini psixologik xavfsizligining metodologik va nazariy asosllari muammosiga oid izlanishlar borasida ma’lumotlar berilgan…
Ushbu maqolada o‘rta maktab o‘quvchilarini kasb tanlashga tayyorlash zarurati va kasb tanlashda motivatsion omillarning roli va ichki motivatsion omillarni shakllantirish usullarini hamda maktab o‘quvchilarining kasb…
H ar bir oila ning boshqa oilalarga o‘xshama sligi va o‘z iga hos idividual xususiyatiga ega ekanligi. Bunda oila a’zolarining ma’lumoti, ma’naviy talablari, iqtisodiy shart-sharoitlari turlicha bo‘lishi mumkinligi…
Axborot texnologiyalarining keng tarqalishi sharoitida , yosh avlod orasida internetga bog ‘ liqlik muammosi eng dolzarb hisoblanadi , chunki bu yoshlarning kognitiv va ijtimoiy salohiyatini pasayishiga sabab bo ‘ ladi…
Aholining asosiy qismini tashkil etuvchi yoshlar, bo‘lajak mutaxassislarning psixologik salomatligini taminlash masalasi bo‘lajak pedagoglar misolida tadqiq etilgan. Maqolada aholi salomatligini saqlashning dunyoda va…
Ushbu maqolada zamonaviy axborot texnologiyalarining yosh avlod tarbiyasiga psixologik ta’siri ko‘rib chiqiladi. Nazariy nuqtai nazarlar va empirik tadqiqotlarni birlashtirib, raqamli texnologiyalarning talabalarning…
Oiladagi qulaylilik bo‘lishi uchun oila a’zolarini psixologik xususiyatlarini oilani birligiga qaratilishi. Buning uchun oila a’zolarini o‘zaro muloqatda, ehtiyojlarini qondirishda bir-biridan ma’suliyatni talab qilish…