DIZAYN FIKRLASHDA EMPATIYA BOSQICHINING PEDAGOGIKADAGI ROLI

Asqarov, Behzod

FarDU ilmiy xabarlari · 2025-yil

Annotatsiya

<p><em>Ushbu maqolada </em><em>dizayn fikrlash, uning o‘ziga xos jihatlari va unda empatiya bosqichining pedagogikadagi roli haqida fikr yuritilgan. Dizayn fikrlashning empatiya bosqichi o‘quvchilarning ehtiyojlarini chuqur tushunish orqali ularning ta’limga bo‘lgan munosabatini o‘zgartirish va dars jarayonini optimallashtirish masalalari tahlil qilingan.</em></p>

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAsqarov, Behzod
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
Nashr sanasi2025-01-24
Jild30
Son6
TilO‘zbek

Kalit so‘zlar

design thinking, empatiya bosqichi, ta’lim-tarbiya, individual yondashuv, innovatsion va kreativ fikrlash, Design thinking, empathy stage, education and upbringing, individual approach, innovative and creative thinking.

Ilmiy soha

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar