<p><em>Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarining kasbiy rivojlanish jarayonida zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanishning samaradorligi yoritiladi. Pedagogik texnologiyalar ta’lim jarayonini individuallashtirish, talabalarning ijodiy fikrlash va reflektiv faoliyatini rivojlantirish, shuningdek, ularning kasbiy kompetensiyalarini shakllantirishga xizmat qiladi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, zamonaviy texnologiyalardan tizimli foydalanish bo‘lajak o‘qituvchilarning funksional savodxonligini oshirishda muhim omil hisoblanadi. Maqolada bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarining kasbiy rivojlanishiga xizmat qiluvchi zamonaviy pedagogik texnologiyalar — SBITT, reflektiv o‘qitish va portfolio usullarining nazariy-metodik asoslari, xorijiy tajribalardagi tatbiqlari hamda ularning samaradorlik ko‘rsatkichlari chuqur tahlil etilgan</em></p>
| Mualliflar | Gafurova, Mahfuza |
|---|---|
| Jurnal | FarDU ilmiy xabarlari |
| Nashr sanasi | 2025-10-25 |
| Jild | 31 |
| Son | 5 |
| Betlar | 16-20 |
| Til | O‘zbek |
SBITT, reflektiv o‘qitish, portfolio, kasbiy rivojlanish, pedagogik texnologiyalar, samaradorlik, matematik savodxonlik, didaktik vositalar, boshlang‘ich ta’lim, bo‘lajak o‘qituvchilar, pedagogik yondashuv fikrlash, mantiqiy fikrlash, mulohaza yuritish, ko’nikmalar, ta’lim, boshlang‘ich, metodika, innovatsiya., SBITT, reflective teaching, portfolio, professional development, pedagogical technologies, effectiveness., functional literacy, didactic tools, primary education, future teachers, pedagogical approach, students, determining ways to solve various problems and assignments.
Mazkur maqolada bo‘lajak pedagoglarning axborot xavfsizligi kompetensiyasini shakllantirish, baholash mezonlari va metodlari tahlil qilinadi. Raqamli transformatsiya sharoitida ta’lim jarayonida axborot xavfsizligiga…
Maqolada bo‘lajak pedagoglarda mantiqiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlan-tirishning nazariy-metodologik asoslari, falsafa ta’limi asosida bo‘lajak pedagoglarda mantiqiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish metodikasi…
Tibbiy ta ʼ limda amaliy ko ‘ nikmalarni baholash malakali mutaxassislarni tayyorlashning muhim tarkibiy qismidir . Biroq , hozirgi bosqichda ta ʼ lim jarayonida baholash usullari , vositalari va obyektivligi bilan bog…
Kompozitsion bog‘lanishli nutq tushunchasi haqida gapirganda, avvalo, nutqning izchilligi, mazmuniy yaxlitligi, g‘oyaviy-mantiqiy tugallanganligi, badiiy yoki ilmiy ifoda vositalaridan samarali foydalanilganligi nazarda…
Ushbu ish voleybol bilan shug ’ ullanadigan talabalarning sakrash qobiliyati va tezlik fazilatlarini rivojlantirishga kuch tayyorlashning turli usullarining ta ’ sirini o ‘ rganishga bag ’ ishlangan . An ’ anaviy kuch…
Zamonaviy turkiy dunyoda qardosh xalqlar turmush tarzi, madaniyatining yaqinligini maqollar orqali tadqiq etish ilmiy-amaliy ahamiyatga ega. Maqolada o‘zbek va qozoq xalq maqollari orasidan kvantitativlilik xususiyatiga…
Ushbu maqolada, ta’lim sohasini isloh qilish, pedagog kadrlarni zamon talablariga xamnafas tarzda faoliyat yuritishlari uchun, bo‘lajak pedagoglarning metakompetentligini rivolantirish orqali ustuvor yo‘nalishlar ni…
Maqolada bo‘lajak texnologik ta’lim o‘qituvchilarini maxsus kompetensiyalarini shakllantirish asosida mustaqil ta’limni tashkil etish metodikasi yoritilgan bo‘lib, talabalar mustaqil ta’limini tashkil etishda maxsus…
Ushbu maqolada Metakompetentlik - bu shaxsning o‘zining bilimlari va ko‘nikmalarini boshqarish, ularni samarali ravishda qo‘llash va rivojlantirish qobiliyati, bu boradagi bilim va ko‘knikmalari majmuasini anglatadi…
Mazkur maqolada ingliz mifologiyasining adabiy, madaniy va til o‘rgatishdagi o‘rni yoritilib, uni universitet talabalariga zamonaviy didaktik yondashuvlar asosida o‘rgatishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil…