<p><em>В данной статье рассматриваются основные стратегии интеграции языкового обучения и предметного содержания в рамках технологии CLIL (Content and Language Integrated Learning) и их влияние на развитие профессиональной коммуникативной компетенции студентов. Особое внимание уделяется использованию визуальных эффектов и графических органайзеров, проектного обучения и подходов к решению проблем как эффективных инструментов формирования языковой и предметной компетенции. Анализ практических кейсов демонстрирует, что данные стратегии способствуют повышению мотивации студентов, улучшению понимания и запоминания учебного материала, а также развитию критического мышления и языковых навыков. Полученные результаты подтверждают необходимость адаптации подходов в зависимости от уровня владения языком и специфики изучаемых дисциплин.</em></p>
| Mualliflar | Ташматова, Гулнара |
|---|---|
| Jurnal | FarDU ilmiy xabarlari |
| Nashr sanasi | 2026-01-23 |
| Jild | 31 |
| Son | 4 |
| Betlar | 18-23 |
| Til | Ingliz |
технология CLIL, интеграция языка и содержания, визуальные эффекты, графические органайзеры, проектное обучение, подход к решению проблем, профессиональная коммуникативная компетенция, овладение языком, критическое мышление, активное обучение, вовлеченность студентов., технология CLIL, интеграция языка и содержания, визуальные эффекты, графические органайзеры, проектное обучение, подход к решению проблем, профессиональная коммуникативная компетенция, овладение языком, критическое мышление, активное обучение, вовлеченность студентов.
Mazkur tadqiqotda harbiylashgan (Temurbeklar maktabi misolida) va harbiylashmagan umumta’lim maktab o‘quvchilarining jismoniy rivojlanish darajasi o‘rganildi. Tadqiqotning asosiy maqsadi — ikki turdagi ta’lim…
В современном мире медиатехнологии играют важную роль в образовательном процессе, трансформируя традиционные методы обучения и делая их более доступными, интерактивными и эффективными. В данной статье рассматривается…
Maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarni tarixiy va ma’naviy ideallarga aksiologik munosabatini rivojlantirishning nazariy-metodologik asoslari, bo‘lajak o‘qituvchilarni tarixiy va ma’naviy ideallarga aksiologik munosabatini…
Maqolada yangi turdagi mutaxassisni rivojlantirish g‘oyasini hayotga tatbiq etish, tadbirkorlik faoliyatini tashkil etishning zamonaviy yondashuvlarini ochib berish va yoshlarning zamonaviy tadbirkorlik faoliyatini…
Mazkur maqolada Sport psixologiyasi ─ sport faoliyatining har xil turlarida ularga xos bo‘lgan xususiyatlari va sportchi shaxsining psixologik xususiyatlarini o‘rganadi. Sport hozirgi zamon hayotida katta o‘rin tutadi…
O‘zbek milliy ta’lim tizimi ham ilg‘or tajribalarni qabul qilish bilan birga ming yil-lar davomida shakllangan sharqona usullardan voz ham kechmadi. Sharq, xususan, o‘zbek ta’lim tizimida yoshlar tarbiyasi, axloqi…
Maqolada diqqat yetishmasligi va giperaktivlik sindromi (DЕGS)ga chalingan bolalarning klinik va psixologik-pedagogik xususiyatlari batafsil yoritilgan bo‘lib, unda DЕGSning tarixiy tadqiqotlari, xalqaro tasnifdagi…
Maqolada Yangi O‘zbekistonda musiqa ta’limini modernizatsiyalashning yoshlar estetik madaniyatini yuksaltirishdagi o‘rni va nazariy-metodologik asoslari, yoshlar estetik madaniyatini yuksaltirishda Yangi O‘zbekistonda…
The issue of using digital tools in teacher education is becoming increasingly relevant on the way to creating education systems that are harmoniously combined with the requirements of the 21st century. This study…
Maqolada yoshlarda texnikaviy-estetik madaniyatni yuksaltirishning nazariy-metodologik asoslari, yoshlarda texnikaviy-estetik madaniyatni yuksaltirishning mexanizmlari va tizimini takomillashtirishning samaradorligi…