Стратегии интеграции обучения языку и предметному содержанию в развитии профессиональной коммуникативной компетенции

Ташматова, Гулнара

FarDU ilmiy xabarlari · 2025-yil

Annotatsiya

В данной статье рассматриваются основные стратегии интеграции языкового обучения и предметного содержания в рамках технологии CLIL (Content and Language Integrated Learning) и их влияние на развитие профессиональной коммуникативной компетенции студентов. Особое внимание уделяется использованию визуальных эффектов и графических органайзеров, проектного обучения и подходов к решению проблем как эффективных инструментов формирования языковой и предметной компетенции. Анализ практических кейсов демонстрирует, что данные стратегии способствуют повышению мотивации студентов, улучшению понимания и запоминания учебного материала, а также развитию критического мышления и языковых навыков. Полученные результаты подтверждают необходимость адаптации подходов в зависимости от уровня владения языком и специфики изучаемых дисциплин.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarТашматова, Гулнара
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
NashriyotFarg‘ona davlat universiteti
ISSN2010-8419, 2181-1571
Nashr sanasi2025-12-31
Jild31
Son4
Betlar3-3
TilRus
Indeksga qo‘shilgan2026-09-06

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

технология CLIL, интеграция языка и содержания, визуальные эффекты, графические органайзеры, проектное обучение, подход к решению проблем, профессиональная коммуникативная компетенция, овладение языком, критическое мышление, активное обучение, вовлеченность студентов., технология CLIL, интеграция языка и содержания, визуальные эффекты, графические органайзеры, проектное обучение, подход к решению проблем, профессиональная коммуникативная компетенция, овладение языком, критическое мышление, активное обучение, вовлеченность студентов.

Iqtibos keltirish

APAТашматова, Гулнара (2025). СТРАТЕГИИ ИНТЕГРАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКУ И ПРЕДМЕТНОМУ СОДЕРЖАНИЮ В РАЗВИТИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ. FarDU ilmiy xabarlari, 31(4), 3-3. https://journal.fdu.uz/main/article/1047
GOST (OAK)Ташматова, Гулнара СТРАТЕГИИ ИНТЕГРАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКУ И ПРЕДМЕТНОМУ СОДЕРЖАНИЮ В РАЗВИТИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ // FarDU ilmiy xabarlari. – 2025. – T. 31, № 4. – С. 3-3.
MLAТашматова, Гулнара. “СТРАТЕГИИ ИНТЕГРАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКУ И ПРЕДМЕТНОМУ СОДЕРЖАНИЮ В РАЗВИТИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ.” FarDU ilmiy xabarlari, 31(4), 3-3, 2025. https://journal.fdu.uz/main/article/1047
ChicagoТашматова, Гулнара. “СТРАТЕГИИ ИНТЕГРАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКУ И ПРЕДМЕТНОМУ СОДЕРЖАНИЮ В РАЗВИТИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ.” FarDU ilmiy xabarlari, 31(4), 3-3 (2025). https://journal.fdu.uz/main/article/1047
HarvardТашматова, Гулнара (2025) ‘СТРАТЕГИИ ИНТЕГРАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКУ И ПРЕДМЕТНОМУ СОДЕРЖАНИЮ В РАЗВИТИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ’, FarDU ilmiy xabarlari, 31(4), 3-3. https://journal.fdu.uz/main/article/1047
BibTeX
@article{article2025,
  title = {СТРАТЕГИИ ИНТЕГРАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКУ И ПРЕДМЕТНОМУ СОДЕРЖАНИЮ В РАЗВИТИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ},
  author = {Ташматова, Гулнара},
  journal = {FarDU ilmiy xabarlari},
  year = {2025},
  volume = {31},
  number = {4},
  pages = {3-3},
  url = {https://journal.fdu.uz/main/article/1047}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Ташматова, Гулнара — boshqa maqolalari