Kasbiy kommunikativ kompetensiyani rivojlantirishda til va fan mazmunini integratsiyalash strategiyalari

Ташматова, Гулнара

FarDU ilmiy xabarlari · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada CLIL (Content and Language Integrated Learning) texnologiyasi doirasida til o‘rganish va fan mazmunining integratsiyasi hamda uning talabalarning kasbiy kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirishdagi ta’siri ko‘rib chiqiladi. Xususan, vizual effektlar va grafik organayzerlar, loyihaviy ta’lim va muammolarni hal qilish yondashuvlari til va fan kompetensiyasini shakllantirishda samarali vositalar sifatida tahlil qilingan. Amaliy tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, ushbu strategiyalar talabalar motivatsiyasini oshirish, o‘quv materialini yaxshiroq tushunish va eslab qolish, shuningdek, tanqidiy fikrlash va til ko‘nikmalarini rivojlantirishga yordam beradi. Olingan natijalar til bilish darajasi va o‘rganilayotgan fan xususiyatlariga qarab yondashuvlarni moslashtirish zarurligini tasdiqlaydi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarТашматова, Гулнара
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
NashriyotFarg‘ona davlat universiteti
ISSN2010-8419, 2181-1571
Nashr sanasi2025-07-28
Jild31
Son2
Betlar136-136
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-09-06

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

CLIL texnologiyasi, til va mazmun integratsiyasi, vizual effektlar, grafik organayzerlar, loyihaviy ta’lim, muammolarni hal qilish yondashuvi, kasbiy kommunikativ kompetensiya, til o‘zlashtirish, tanqidiy fikrlash, faol ta’lim, talabalar faolligi., CLIL, language and content integration, visual effects, graphic organizers, project-based learning, problem-solving approach, professional communicative competence, language acquisition, critical thinking, active learning, student engagement.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAТашматова, Гулнара (2025). KASBIY KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYANI RIVOJLANTIRISHDA TIL VA FAN MAZMUNINI INTEGRATSIYALASH STRATEGIYALARI. FarDU ilmiy xabarlari, 31(2), 136-136. https://journal.fdu.uz/main/article/1376
GOST (OAK)Ташматова, Гулнара KASBIY KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYANI RIVOJLANTIRISHDA TIL VA FAN MAZMUNINI INTEGRATSIYALASH STRATEGIYALARI // FarDU ilmiy xabarlari. – 2025. – T. 31, № 2. – B. 136-136.
MLAТашматова, Гулнара. “KASBIY KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYANI RIVOJLANTIRISHDA TIL VA FAN MAZMUNINI INTEGRATSIYALASH STRATEGIYALARI.” FarDU ilmiy xabarlari, 31(2), 136-136, 2025. https://journal.fdu.uz/main/article/1376
ChicagoТашматова, Гулнара. “KASBIY KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYANI RIVOJLANTIRISHDA TIL VA FAN MAZMUNINI INTEGRATSIYALASH STRATEGIYALARI.” FarDU ilmiy xabarlari, 31(2), 136-136 (2025). https://journal.fdu.uz/main/article/1376
HarvardТашматова, Гулнара (2025) ‘KASBIY KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYANI RIVOJLANTIRISHDA TIL VA FAN MAZMUNINI INTEGRATSIYALASH STRATEGIYALARI’, FarDU ilmiy xabarlari, 31(2), 136-136. https://journal.fdu.uz/main/article/1376
BibTeX
@article{article2025,
  title = {KASBIY KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYANI RIVOJLANTIRISHDA TIL VA FAN MAZMUNINI INTEGRATSIYALASH STRATEGIYALARI},
  author = {Ташматова, Гулнара},
  journal = {FarDU ilmiy xabarlari},
  year = {2025},
  volume = {31},
  number = {2},
  pages = {136-136},
  url = {https://journal.fdu.uz/main/article/1376}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Ташматова, Гулнара — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari