Mazkur maqolaning maqsadi bo‘lajak shifokorlarning klinik kompetensiyalarini baholashda Objective Structured Clinical Examination (OSCE) texnologiyasining didaktik va metodik imkoniyatlarini tizimlashtirish hamda tibbiyot oliy ta’limi uchun amaliy joriy etish modelini ishlab chiqishdan iborat. Tadqiqotda ilmiy manbalarni analitik sharhlash, qiyosiy tahlil, kontent-tahlil, pedagogik modellashtirish va mezonli baholash usullaridan foydalanildi. OSCEning tarixiy shakllanishi, Miller kompetensiyalar piramidasidagi o‘rni, stansiyalarni loyihalash, blueprint tuzish, standartlashtirilgan bemor va ekspertlarni tayyorlash, chek-list hamda global reyting shkalalarini qo‘llash masalalari tahlil qilindi. Natijada OSCE sifatini ta’minlovchi olti bosqichli uzluksiz sikl, stansiya komponentlarining didaktik funksiyalari va tibbiy-biologik bilimlarni klinik vaziyatlarga integratsiyalashga mo‘ljallangan namunaviy blueprint taklif etildi. Muhokama natijalari OSCEning amaliy ko‘nikma, klinik fikrlash, kommunikatsiya, kasbiy etika va bemor xavfsizligini kompleks baholash imkonini berishini ko‘rsatdi. Xulosa sifatida, OSCE faqat stansiyalar majmui emas, balki validlik, ishonchlilik, adolatlilik va ta’limiy ta’sirni birlashtiruvchi tizimli baholash texnologiyasi ekanligi asoslandi. Taklif etilgan model stansiyalar bankini bosqichma-bosqich yaratish, sifat ko‘rsatkichlarini nazorat qilish va natijalardan o‘quv jarayonini takomillashtirishda foydalanishga yo‘naltirilgan.
| Mualliflar | Zohidjon, Aliyev |
|---|---|
| Jurnal | FarDU ilmiy xabarlari |
| Nashr sanasi | 2026-08-18 |
| Jild | 7 |
| Son | 4 |
| Betlar | 48-54 |
| Til | O‘zbek |
OSCE, klinik kompetensiya, simulyatsion ta’lim, obyektiv baholash, blueprint, stansiya, standartlashtirilgan bemor, chek-list, global reyting, klinik fikrlash., OSCE, clinical competence, simulation-based education, objective assessment, blueprint, station, standardized patient, checklist, global rating, clinical reasoning.
Maqolada badiiy adabiyotning shaxs ma’naviy kamolotiga ta’sir etish mexanizmlari nazariy-analitik asosda o‘rganilgan. Tadqiqotning maqsadi badiiy matnni o‘qish jarayonida estetik qabul, hamdardlik, axloqiy tasavvur…
Shamshod parvonasi Cydalima perspectalis (Walker, 1859) O‘zbekistonning sharqiy qismidagi Farg‘ona vodiysidan ilk bor qayd etilganligi xabar qilinmoqda. O‘zbekistonda bu tur avval faqat Toshkent shahrida ma‘lum bo‘lib…
Maqolada Yangi O‘zbekistonning ma’naviy yuksalish jarayonida san’atni liberallashtirishning ijtimoiy-falsafiy, huquqiy va institutsional asoslari tadqiq etilgan. Liberallashtirish san’at sohasini nazoratsiz qoldirish…
Mazkur maqolada sotsiopsixolingvistikaning fan sifatida shakllanishi, uning nazariy-metodologik asoslari hamda badiiy matnni tahlil qilishdagi imkoniyatlari IMRAD tamoyillari asosida qayta tizimlashtiriladi. Tadqiqotda…
Mazkur maqolada raqamli mediamakon tushunchasining mazmun-mohiyati, ilmiy-konseptual asoslari hamda axborotlashgan jamiyat sharoitidagi transformatsiyasi ijtimoiy-falsafiy nuqtai nazardan tahlil qilingan. Tadqiqotning…
Mazkur maqolada Islom dinida ziyorat tushunchasining mazmun-mohiyati, uning Qur'on va hadislar asosidagi diniy-huquqiy asoslari hamda musulmonlar hayotidagi ma'naviy ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, ziyoratgohlarning…
Mazkur maqolada “ijtimoiy adolat” tushunchasining falsafiy-konseptual mazmun-mohiyati, uning ilmiy asoslari va Yangi O'zbekiston sharoitida amalga oshirilayotgan islohotlar bilan bog'liqligi keng tahlil qilingan…
Tadqiqotning maqsadi tibbiy biologiya fanini o‘qitishda integrativ texnologiyalarning mazmuni, tarkibiy komponentlari va pedagogik xususiyatlarini nazariy jihatdan asoslash hamda ularni bo‘lajak shifokorlarning kasbiy…
Ushbu maqolada inson kapitali va umumiyijtimoiy maqsadlar uyg'unligining nazariy-metodologik asoslari ijtimoiy-falsafiy nuqtai nazardan tahlil qilingan. Maqolada “inson kapitali” va “umumiyijtimoiy maqsadlar”…
Ushbu maqola raqamli ta’lim sharoitida bo‘lg‘usi tarix fani o‘qituvchilarining kasbiy kompetentligini rivojlantirishni Yevropa davlatlari tajribalarini tahlil qilish asosida yozildi. Yevropa mamlakatlarida tarix fani…