O‘quvchilarning ijtimoiy-emotsional rivojlanish darajasini aniqlash va monitoring qilishda raqamli diagnostika metodlarini takomillashtirish

Xamroyeva, Nargiza Shavkatovna

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada umumta’lim maktablari o‘quvchilarining ijtimoiy-emotsional rivojlanish darajasini aniqlash hamda uni uzluksiz kuzatib borishda raqamli diagnostika vositalaridan foydalanishning nazariy va metodik jihatlari tahlil qilingan. An’anaviy psixodiagnostik usullarning cheklangan tomonlari ochib berilib, raqamli so‘rovnoma, o‘yin asosidagi baholash, pedagogik kuzatuv kundaligi va ta’lim analitikasini yagona tizimga birlashtiruvchi ko‘p komponentli diagnostika modeli taklif etilgan. Model doirasida ko‘rsatkichlar tizimi, monitoring sikli bosqichlari, natijalarni talqin qilish mezonlari hamda shaxsga doir ma’lumotlar xavfsizligini ta’minlash shartlari asoslab berilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarXamroyeva, Nargiza Shavkatovna
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-10-13
Jild4
Son10
Betlar589-592
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.23473481
Indeksga qo‘shilgan2026-10-20

DOI: 10.5281/zenodo.23473481 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

ijtimoiy-emotsional rivojlanish, ijtimoiy-emotsional ta’lim, raqamli diagnostika, monitoring, ta’lim analitikasi, emotsional intellekt, yashirin baholash, pedagogik diagnostika

Iqtibos keltirish

APAXamroyeva, Nargiza Shavkatovna (2026). O‘QUVCHILARNING IJTIMOIY-EMOTSIONAL RIVOJLANISH DARAJASINI ANIQLASH VA MONITORING QILISHDA RAQAMLI DIAGNOSTIKA METODLARINI TAKOMILLASHTIRISH. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 589-592. https://doi.org/10.5281/zenodo.23473481
GOST (OAK)Xamroyeva, Nargiza Shavkatovna O‘QUVCHILARNING IJTIMOIY-EMOTSIONAL RIVOJLANISH DARAJASINI ANIQLASH VA MONITORING QILISHDA RAQAMLI DIAGNOSTIKA METODLARINI TAKOMILLASHTIRISH // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 10. – B. 589-592. – DOI: 10.5281/zenodo.23473481.
MLAXamroyeva, Nargiza Shavkatovna. “O‘QUVCHILARNING IJTIMOIY-EMOTSIONAL RIVOJLANISH DARAJASINI ANIQLASH VA MONITORING QILISHDA RAQAMLI DIAGNOSTIKA METODLARINI TAKOMILLASHTIRISH.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 589-592, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.23473481
ChicagoXamroyeva, Nargiza Shavkatovna. “O‘QUVCHILARNING IJTIMOIY-EMOTSIONAL RIVOJLANISH DARAJASINI ANIQLASH VA MONITORING QILISHDA RAQAMLI DIAGNOSTIKA METODLARINI TAKOMILLASHTIRISH.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 589-592 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.23473481
HarvardXamroyeva, Nargiza Shavkatovna (2026) ‘O‘QUVCHILARNING IJTIMOIY-EMOTSIONAL RIVOJLANISH DARAJASINI ANIQLASH VA MONITORING QILISHDA RAQAMLI DIAGNOSTIKA METODLARINI TAKOMILLASHTIRISH’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 589-592. https://doi.org/10.5281/zenodo.23473481
BibTeX
@article{xamroyevanargizashavkatovna2026,
  title = {O‘QUVCHILARNING IJTIMOIY-EMOTSIONAL RIVOJLANISH DARAJASINI ANIQLASH VA MONITORING QILISHDA RAQAMLI DIAGNOSTIKA METODLARINI TAKOMILLASHTIRISH},
  author = {Xamroyeva, Nargiza Shavkatovna},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {10},
  pages = {589-592},
  doi = {10.5281/zenodo.23473481},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.23473481}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi