Maqolada generativ sun’iy intellekt vositalaridan foydalanishda bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining mustaqil pedagogik ijodkorligini rivojlantirish muammosi nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot maqsadi ushbu sifatning mazmuni, tarkibiy komponentlari va rivojlanishini ta’minlovchi pedagogik shartlarni aniqlashtirishdan iborat. Maqsadli tanlangan ilmiy manbalar konseptual va qiyosiy tahlil qilinib, nazariy modellashtirish qo‘llanildi. Mustaqil pedagogik ijodkorlik pedagogik muammoni anglash, muqobil yechimlarni ishlab chiqish, texnologik yordamni tanqidiy boshqarish va mualliflik qarorini asoslash birligi sifatida talqin etildi. Uning motivatsion-qadriyatli, kognitiv-tahliliy, loyihaviy-kreativ hamda refleksiv-baholovchi komponentlari taklif qilindi. Dastlabki mustaqil g‘oya, sun’iy intellekt bilan muqobil izlanish, ekspertiza, mualliflik rekonstruksiyasi va mustaqil ko‘chirish bosqichlaridan iborat pedagogik mexanizm ishlab chiqildi. Takliflar nazariy xususiyatga ega bo‘lib, ularning samaradorligini empirik tekshirish istiqbollari belgilandi.
| Mualliflar | Qulmuminov, O‘rolboy Safar o‘g‘li |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2026-10-13 |
| Jild | 4 |
| Son | 10 |
| Betlar | 407-412 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.5281/zenodo.23447941 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-18 |
DOI: 10.5281/zenodo.23447941 · Maqolaning asl sahifasi
generativ sun’iy intellekt, bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi, mustaqil pedagogik ijodkorlik, pedagogik loyihalash, kasbiy mustaqillik, refleksiya, mualliflik hissasi
| APA | Qulmuminov, O‘rolboy Safar o‘g‘li (2026). GENERATIV SUN’IY INTELLEKT VOSITALARI ASOSIDA BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING MUSTAQIL PEDAGOGIK IJODKORLIGINI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 407-412. https://doi.org/10.5281/zenodo.23447941 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Qulmuminov, O‘rolboy Safar o‘g‘li GENERATIV SUN’IY INTELLEKT VOSITALARI ASOSIDA BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING MUSTAQIL PEDAGOGIK IJODKORLIGINI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 10. – B. 407-412. – DOI: 10.5281/zenodo.23447941. |
| MLA | Qulmuminov, O‘rolboy Safar o‘g‘li. “GENERATIV SUN’IY INTELLEKT VOSITALARI ASOSIDA BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING MUSTAQIL PEDAGOGIK IJODKORLIGINI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 407-412, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.23447941 |
| Chicago | Qulmuminov, O‘rolboy Safar o‘g‘li. “GENERATIV SUN’IY INTELLEKT VOSITALARI ASOSIDA BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING MUSTAQIL PEDAGOGIK IJODKORLIGINI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 407-412 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.23447941 |
| Harvard | Qulmuminov, O‘rolboy Safar o‘g‘li (2026) ‘GENERATIV SUN’IY INTELLEKT VOSITALARI ASOSIDA BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING MUSTAQIL PEDAGOGIK IJODKORLIGINI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 407-412. https://doi.org/10.5281/zenodo.23447941 |
| BibTeX | @article{qulmuminovorolboysafarogli2026,
title = {GENERATIV SUN’IY INTELLEKT VOSITALARI ASOSIDA BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING MUSTAQIL PEDAGOGIK IJODKORLIGINI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI},
author = {Qulmuminov, O‘rolboy Safar o‘g‘li},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2026},
volume = {4},
number = {10},
pages = {407-412},
doi = {10.5281/zenodo.23447941},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.23447941}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Maqolada dars jarayonida axborot ta’lim resurslaridan foydalanish metodikasi tartibga solingan. Shu bilan birgalikda, ATRni dars bosqichi, o‘quvchining kognitiv darajasi hamda resurs turiga moslab qo‘llash uchun…
Ushbu maqolada yuqori sinf o‘quvchilarida jismoniy madaniyat vositalari orqali sog‘lom turmush tarzini shakllantirishning pedagogik va metodik asoslari yoritilgan.
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchisining javobini faqat “to‘g‘ri” yoki “noto‘g‘ri” deb qayd etish tanqidiy fikrlashni rivojlantirish uchun yetarli emasligi asoslanadi. R. Paul va L. Elderning intellektual…
Maqolada integratsiyalashgan lingvistik kontekst asosida talabalarning ingliz tilidagi kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirishning nazariy asoslari va metodik imkoniyatlari yoritiladi. Tadqiqotning maqsadi til…
Speech Acts Theory and politeness strategies represent two fundamental areas of contemporary pragmatics that explore the relationship between linguistic expressions, communicative intentions, and social interaction…
Mazkur maqolada talabalarning intellektual-ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishning psixologik determinantlari nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Intellektual-ijodiy qobiliyatlarning tarkibiy tuzilishi, ularning…
Mazkur maqolada talabalarda intellektual-ijodiy qobiliyatlarni rivojlantiruvchi integrativ psixologik dasturning nazariy asoslari, mazmuni va samaradorligi yoritilgan. Talabalarning intellektual imkoniyatlarini…
This article investigates the representation of Big C and small c cultural dimensions in Uzbek textbooks, particularly within selected units of the “Prepare” Grade 8 coursebook. It is obvious from the selected units of…
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalari talabalarida raqamli etikani shakllantirishning pedagogik mexanizmlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Raqamli etika tushunchasining mazmun-mohiyati axborot etikasi…
Mazkur maqolada Tarbiya fanini o‘qitish jarayonida talabalarning pedagogik taksonomiyadan foydalanish ko‘nikmalarini rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari nazariy va metodik jihatdan tahlil qilingan. Shunga ko‘ra…
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…