Tayyorlov guruhi bolalarini ijodiy hikoya tuzishga o‘rgatishning pedagogik-psixologik xususiyatlari

Egamberdiyeva, Muqaddas Gupronqul qizi

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Maktabgacha ta’lim tashkilotida bolalarni ijodiy hikoya tuzishga o‘rgatishning pedagogik imkoniyatlari ularning fikrlash qobiliyatlarini ijodiy obrazlarga aylantirish, voqea va syujetlarni mustaqil tarzda qurish hamda o‘zo‘zini namoyon etish funksiyalarini rivojlantirishga yo‘naltirilgan jarayon sifatida namoyon bo‘ladi. Bunda, ayniqsa, bolalarning individual xususiyatlarini hisobga olgan holda dinamik baholash asosida ishlash muhim ahamiyat kasb etadi. Dinamik baholash orqali tarbiyachi bolaning hozirgi rivojlanish darajasini aniqlabgina qolmay, balki uning yaqin rivojlanish zonasini ham belgilab, keyingi pedagogik ta’sirni rejalashtiradi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarEgamberdiyeva, Muqaddas Gupronqul qizi
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-10-09
Jild4
Son10
Betlar268-272
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.23330887
Indeksga qo‘shilgan2026-10-18

Kalit so‘zlar

maktabgacha ta’lim, ijodiy hikoya, pedagogik imkoniyat, obraz, voqea va syujet, dinamik baholash, pedagogik, psixologik

Ilmiy soha

Iqtibos keltirish

APAEgamberdiyeva, Muqaddas Gupronqul qizi (2026). TAYYORLOV GURUHI BOLALARINI IJODIY HIKOYA TUZISHGA O‘RGATISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 268-272. https://doi.org/10.5281/zenodo.23330887
GOST (OAK)Egamberdiyeva, Muqaddas Gupronqul qizi TAYYORLOV GURUHI BOLALARINI IJODIY HIKOYA TUZISHGA O‘RGATISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 10. – B. 268-272. – DOI: 10.5281/zenodo.23330887.
MLAEgamberdiyeva, Muqaddas Gupronqul qizi. “TAYYORLOV GURUHI BOLALARINI IJODIY HIKOYA TUZISHGA O‘RGATISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 268-272, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.23330887
ChicagoEgamberdiyeva, Muqaddas Gupronqul qizi. “TAYYORLOV GURUHI BOLALARINI IJODIY HIKOYA TUZISHGA O‘RGATISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 268-272 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.23330887
HarvardEgamberdiyeva, Muqaddas Gupronqul qizi (2026) ‘TAYYORLOV GURUHI BOLALARINI IJODIY HIKOYA TUZISHGA O‘RGATISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 268-272. https://doi.org/10.5281/zenodo.23330887
BibTeX
@article{egamberdiyevamuqaddasgupronqulqizi2026,
  title = {TAYYORLOV GURUHI BOLALARINI IJODIY HIKOYA TUZISHGA O‘RGATISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI},
  author = {Egamberdiyeva, Muqaddas Gupronqul qizi},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {10},
  pages = {268-272},
  doi = {10.5281/zenodo.23330887},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.23330887}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari