Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarining kommunikativ ko‘nikmalarini innovatsion pedagogik texnologiyalar asosida rivojlantirish metodikasini takomillashtirish masalasi yoritilgan. Tadqiqotda kommunikativ ko‘nikmalarni rivojlantirish jarayonini tizimli tashkil etish uchun diagnostik, rivojlantiruvchi va refleksiv-baholash bosqichlarini o‘z ichiga olgan metodik yondashuv taklif etilgan. Metodikada muammoli ta’lim, case-study, rolli o‘yinlar, munozara va debatlar, loyiha texnologiyasi, hamkorlikda o‘qitish hamda raqamli pedagogik vositalardan kompleks foydalanishga alohida e’tibor qaratilgan. Mazkur texnologiyalarning har biri kommunikativ ko‘nikmalarning muayyan tarkibiy komponentlarini rivojlantirishga yo‘naltirilgan. Tadqiqotda kommunikativ ko‘nikmalarning motivatsion, kognitiv, faoliyatli-kommunikativ va refleksiv komponentlari asosida metodik tizim ishlab chiqishning nazariy va amaliy imkoniyatlari asoslangan. Shuningdek, pedagogik vaziyatlarni modellashtirish, interfaol topshiriqlar va raqamli hamkorlik vositalaridan foydalanish orqali talabalarning fikrni aniq ifodalash, faol tinglash, savol berish, muloqot olib borish, jamoada ishlash va pedagogik muammolarni kommunikativ yo‘l bilan hal etish ko‘nikmalarini rivojlantirish mexanizmlari ochib berilgan. Taklif etilgan metodika bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarining kasbiy-kommunikativ tayyorgarligini takomillashtirishga xizmat qili shi bilan izohlanadi.
| Mualliflar | Jabborova, Ro‘za O‘rinbayevna |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2026-09-25 |
| Jild | 4 |
| Son | 9 |
| Betlar | 509-514 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.5281/zenodo.23330877 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-18 |
DOI: 10.5281/zenodo.23330877 · Maqolaning asl sahifasi
bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchisi, kommunikativ ko‘nikmalar, kommunikativ kompetensiya, innovatsion pedagogik texnologiyalar, interfaol ta’lim, case-study, rolli o‘yin, loyiha texnologiyasi, raqamli pedagogik vositalar, pedagogik muloqot
| APA | Jabborova, Ro‘za O‘rinbayevna (2026). BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH TA’LIM O‘QITUVCHILARINING KOMMUNIKATIV KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH METODIKASINI INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA TAKOMILLASHTIRISH. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 509-514. https://doi.org/10.5281/zenodo.23330877 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Jabborova, Ro‘za O‘rinbayevna BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH TA’LIM O‘QITUVCHILARINING KOMMUNIKATIV KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH METODIKASINI INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA TAKOMILLASHTIRISH // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 9. – B. 509-514. – DOI: 10.5281/zenodo.23330877. |
| MLA | Jabborova, Ro‘za O‘rinbayevna. “BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH TA’LIM O‘QITUVCHILARINING KOMMUNIKATIV KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH METODIKASINI INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA TAKOMILLASHTIRISH.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 509-514, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.23330877 |
| Chicago | Jabborova, Ro‘za O‘rinbayevna. “BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH TA’LIM O‘QITUVCHILARINING KOMMUNIKATIV KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH METODIKASINI INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA TAKOMILLASHTIRISH.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 509-514 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.23330877 |
| Harvard | Jabborova, Ro‘za O‘rinbayevna (2026) ‘BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH TA’LIM O‘QITUVCHILARINING KOMMUNIKATIV KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH METODIKASINI INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA TAKOMILLASHTIRISH’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 509-514. https://doi.org/10.5281/zenodo.23330877 |
| BibTeX | @article{jabborovarozaorinbayevna2026,
title = {BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH TA’LIM O‘QITUVCHILARINING KOMMUNIKATIV KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH METODIKASINI INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA TAKOMILLASHTIRISH},
author = {Jabborova, Ro‘za O‘rinbayevna},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2026},
volume = {4},
number = {9},
pages = {509-514},
doi = {10.5281/zenodo.23330877},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.23330877}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Mazkur maqolada ingliz tilini o‘qitish jarayonida sun’iy intellekt (SI) texnologiyalaridan foydalanishning zamonaviy tendensiyalari tahlil qilinadi. Tadqiqotda ingliz tili o‘qituvchilari tomonidan qo‘llanilayotgan…
Mazkur maqolada O‘zbekistonda sog‘lom turmush tarzini shakllantirishning ijtimoiy-falsafiy, tibbiy, ekologik va pedagogik jihatlari tahlil qilinadi. Inson salomatligi biopsixosotsial hodisa sifatida yoritilib, sog‘lom…
Mazkur maqolada koxlear implantli bolalarni inklyuziv ta’lim muhitiga samarali moslashtirishning pedago gik shart-sharoitlari hamda metodik asoslari tahlil qilingan. Koxlear implantatsiyadan keyingi pedagogik…
Maqolada 12-14 yoshli futbolchilarning jismoniy va psixologik tayyorgarligini o‘zaro uyg‘un rivojlantirish, musobaqaoldi emotsional holatini baholash hamda rivojlantiruvchi trening vositalarini o‘quv-mashg‘ulot…
Ushbu maqola innovatsion texnologiyalardan foydalangan holda oliy oʻquv yurtlarining jismoniy sifatlari toʻgʻrisida talabalar tushunchasini berishga bagʻishlangan, harakatlarni oʻqitishning zamonaviy uslublari…
Maktabgacha ta’lim tashkilotida bolalarni ijodiy hikoya tuzishga o‘rgatishning pedagogik imkoniyatlari ularning fikrlash qobiliyatlarini ijodiy obrazlarga aylantirish, voqea va syujetlarni mustaqil tarzda qurish hamda…
Maqolada texnika oliy ta’lim tashkilotlarida “Obyektga yo‘naltirilgan dasturlash” (OYD) fanini o‘qitish metodikasini takomillashtirishning ilmiy-metodik asoslari yoritilgan. Mavjud an’anaviy yondashuvlarning…
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda innovatsion fikrlashni rivojlantirishning pedagogik imkoniyatlari hamda ushbu jarayonda kreativ yondashuvning ahamiyati tahlil etilgan. Maktabgacha ta’lim davri bolaning…
Mazkur maqolada inklyuziv ta’lim sharoitida o‘quvchilarning huquqiy madaniyatini shakllantirishning nazariy-pedagogik asoslari yoritiladi. Huquqiy madaniyat o‘quvchining o‘z huquq va majburiyatlarini anglashi, boshqa…
Mazkur maqolada pedagogik improvizatsiya orqali nostandart ta’limiy vaziyatlarni boshqarish ko‘nikmalarini rivojlantirish metodikasi nazariy-metodik jihatdan yoritiladi. Pedagogik improvizatsiya o‘qituvchining…
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarining kommunikativ ko‘nikmalarini rivojlantirishning pedagogik-metodik asoslari tahlil qilingan. Zamonaviy ta’lim jarayonida o‘qituvchining kasbiy faoliyati…
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…