Tibbiyot oliy ta’lim muassasasi talabalarida rus tilini öqitiş jarayonida kasbiy nutqni şakllantirişning interfaol metodlari

ХАМРАЕВА, МАВЛЮДА

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada tibbiyot oliy ta’lim muassasasi talabalarining rus tilini örganiş jarayonida kasbiy nutqini şakllantirişda interaktiv metodlardan foydalanişning nazariy va amaliy jihatlari körib çiqiladi. Tadqiqotning dolzarbligi bölajak tibbiyot mutaxassislarida kasbiy muloqot könikmalarini, tibbiy terminologiyani egallaşni hamda turli kommunikativ vaziyatlarda til vositalaridan foydalana oliş qobiliyatini rivojlantiriş zarurati bilan belgilanadi. Maqolada rolli öyinlar, mavzuli kartoçkalar bilan işlaş, «Şifokor - bemor» dialogini modellaştiriş, nutqiy öyinlar va kasbiy yönaltirilgan gaplar tuzişga doir topşiriqlarni öz içiga olgan interaktiv maşqlar tizimi taklif etiladi. Alohida tibbiy terminlarni özlaştirişdan dialoglar va yaxlit matnlar tuzişga bosqiçma-bosqiç ötişning maqsadga muvofiqligi asoslab beriladi. Taqdim etilgan metodik tavsiyalardan tibbiyot oliy ta’lim muassasalarida rus tili fanidan amaliy maşğulotlarni taşkil etişda foydalaniş mumkin.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarХАМРАЕВА, МАВЛЮДА
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-07-10
Son7
Betlar48-53
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.874
Indeksga qo‘shilgan2026-10-23

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.874 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

rus tili, tibbiyot oliy ta’lim muassasasi, kasbiy nutq, interaktiv metodlar, tibbiy terminologiya, kasbiy muloqot, rolli öyinlar, dialog, kommunikativ kompetensiya, Russian language, medical university, professional speech, interactive teaching methods, medical terminology, professional communication, role-playing activities, dialogue, communicative competence, русский язык, медицинский вуз, профессиональная речь, коммуникативная компетенция, медицинская терминология, интерактивные методы, ролевая игра, профессиональное общение, студенты-медики

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAХАМРАЕВА, МАВЛЮДА (2026). TIBBIYOT OLIY TA’LIM MUASSASASI TALABALARIDA RUS TILINI ÖQITIŞ JARAYONIDA KASBIY NUTQNI ŞAKLLANTIRIŞNING INTERFAOL METODLARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 48-53. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.874
GOST (OAK)ХАМРАЕВА, МАВЛЮДА TIBBIYOT OLIY TA’LIM MUASSASASI TALABALARIDA RUS TILINI ÖQITIŞ JARAYONIDA KASBIY NUTQNI ŞAKLLANTIRIŞNING INTERFAOL METODLARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 7. – B. 48-53. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.874.
MLAХАМРАЕВА, МАВЛЮДА. “TIBBIYOT OLIY TA’LIM MUASSASASI TALABALARIDA RUS TILINI ÖQITIŞ JARAYONIDA KASBIY NUTQNI ŞAKLLANTIRIŞNING INTERFAOL METODLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 48-53, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.874
ChicagoХАМРАЕВА, МАВЛЮДА. “TIBBIYOT OLIY TA’LIM MUASSASASI TALABALARIDA RUS TILINI ÖQITIŞ JARAYONIDA KASBIY NUTQNI ŞAKLLANTIRIŞNING INTERFAOL METODLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 48-53 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.874
HarvardХАМРАЕВА, МАВЛЮДА (2026) ‘TIBBIYOT OLIY TA’LIM MUASSASASI TALABALARIDA RUS TILINI ÖQITIŞ JARAYONIDA KASBIY NUTQNI ŞAKLLANTIRIŞNING INTERFAOL METODLARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 48-53. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.874
BibTeX
@article{article2026,
  title = {TIBBIYOT OLIY TA’LIM MUASSASASI TALABALARIDA RUS TILINI ÖQITIŞ JARAYONIDA KASBIY NUTQNI ŞAKLLANTIRIŞNING INTERFAOL METODLARI},
  author = {ХАМРАЕВА, МАВЛЮДА},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {7},
  pages = {48-53},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.874},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.874}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

ХАМРАЕВА, МАВЛЮДА — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari