Boşlanğiç sinf öquvçilarining tadqiqotçilik könikmalarini steam yondaşuvi asosida rivojlantiriş metodikasini takomillaştiriş

JAMOLOVA, ŞOYIRA

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada boşlanğiç sinf öquvçilarining tadqiqotçilik könikmalarini STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) yondaşuvi asosida rivojlantiriş metodikasini takomillaştirişning pedagogik va metodologik asoslari yoritilgan. Zamonaviy ta’lim şaroitida öquvçilarning tayyor bilimlarni özlaştirişi bilan bir qatorda muammolarni mustaqil aniqlaşi, savollar şakllantirişi, kuzatiş va tajriba ötkazişi, dalillarni tahlil qilişi hamda xulosalarni asoslay olişi muhim ahamiyat kasb etadi. Tadqiqotda STEAM komponentlarini tadqiqotçilik faoliyatining bosqiçlari bilan integratsiyalaş imkoniyatlari tahlil qilinadi. Mualliflik metodik yondaşuvi sifatida muammoni aniqlaş, tadqiqot savolini şakllantiriş, taxmin ilgari suriş, tajribani loyihalaş, ma’lumotlarni yiğiş va tahlil qiliş, yeçimni takomillaştiriş hamda natijalarni taqdim etişni qamrab oluvçi bosqiçli model taklif etiladi. Şuningdek, öquvçilarning tadqiqotçilik könikmalarini baholaş mezonlari, pedagogik qöllab- quvvatlaş usullari va amaliy maşğulotlarni taşkil etiş tamoyillari asoslanadi. Taklif etilgan metodik modelni boşlanğiç ta’lim amaliyotida sinovdan ötkaziş hamda uning samaradorligini empirik ma’lumotlar asosida baholaş böyiça tavsiyalar işlab çiqilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarJAMOLOVA, ŞOYIRA
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-09-30
Son9
Betlar323-329
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.846
Indeksga qo‘shilgan2026-10-23

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.846 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

boşlanğiç ta’lim, STEAM yondaşuvi, tadqiqotçilik könikmalari, muammoli ta’lim, tajriba, fanlararo integratsiya, loyiha faoliyati, ilmiy tafakkur, refleksiya, primary education, STEAM approach, inquiry skills, problem-based learning, experimentation, interdisciplinary integration, project-based learning, scientific thinking, reflection, начальное образование, STEAM-подход, исследовательские умения, проблемное обучение, эксперимент, межпредметная интеграция, проектная деятельность, научное мышление, рефлексия

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAJAMOLOVA, ŞOYIRA (2026). BOŞLANĞIÇ SINF ÖQUVÇILARINING TADQIQOTÇILIK KÖNIKMALARINI STEAM YONDAŞUVI ASOSIDA RIVOJLANTIRIŞ METODIKASINI TAKOMILLAŞTIRIŞ. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 323-329. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.846
GOST (OAK)JAMOLOVA, ŞOYIRA BOŞLANĞIÇ SINF ÖQUVÇILARINING TADQIQOTÇILIK KÖNIKMALARINI STEAM YONDAŞUVI ASOSIDA RIVOJLANTIRIŞ METODIKASINI TAKOMILLAŞTIRIŞ // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 323-329. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.846.
MLAJAMOLOVA, ŞOYIRA. “BOŞLANĞIÇ SINF ÖQUVÇILARINING TADQIQOTÇILIK KÖNIKMALARINI STEAM YONDAŞUVI ASOSIDA RIVOJLANTIRIŞ METODIKASINI TAKOMILLAŞTIRIŞ.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 323-329, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.846
ChicagoJAMOLOVA, ŞOYIRA. “BOŞLANĞIÇ SINF ÖQUVÇILARINING TADQIQOTÇILIK KÖNIKMALARINI STEAM YONDAŞUVI ASOSIDA RIVOJLANTIRIŞ METODIKASINI TAKOMILLAŞTIRIŞ.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 323-329 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.846
HarvardJAMOLOVA, ŞOYIRA (2026) ‘BOŞLANĞIÇ SINF ÖQUVÇILARINING TADQIQOTÇILIK KÖNIKMALARINI STEAM YONDAŞUVI ASOSIDA RIVOJLANTIRIŞ METODIKASINI TAKOMILLAŞTIRIŞ’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 323-329. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.846
BibTeX
@article{jamolovaoyira2026,
  title = {BOŞLANĞIÇ SINF ÖQUVÇILARINING TADQIQOTÇILIK KÖNIKMALARINI STEAM YONDAŞUVI ASOSIDA RIVOJLANTIRIŞ METODIKASINI TAKOMILLAŞTIRIŞ},
  author = {JAMOLOVA, ŞOYIRA},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {9},
  pages = {323-329},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.846},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.846}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari