Raqamli va vizual vositalar integratsiyasi asosida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining narrativ kompetentligini rivojlantirish

Matkarimova Saida Alimbay qizi

Фарғона методика мактаби · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining narrativ kompetentligini raqamli va vizual vositalar integratsiyasi asosida rivojlantirishning nazariy-metodik jihatlari yoritiladi. Narrativ kompetentlik voqealarni mazmunan izchil, mantiqiy, obrazli va adresatga mos tarzda hikoya qilish, matn tuzilishini anglash, qahramonlar xatti-harakatini talqin etish hamda turli belgilar tizimidan foydalanib mustaqil hikoya yaratish qobiliyati sifatida izohlanadi. Raqamli hikoyachilik, tasvirlar ketma-ketligi, infografika, audioyozuv, qisqa videolavha va interaktiv taqdimotlarni birgalikda qo‘llash imkoniyatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, narrativ kompetentlikni rivojlantirishga qaratilgan bosqichli metodik model, amaliy topshiriqlar va baholash mezonlari taklif etiladi. Maqola nazariy-tahliliy xarakterga ega bo‘lib, unda tajriba-sinov o‘tkazilgani yoki statistik samaradorlik aniqlangani haqida tekshirilmagan ma’lumotlar keltirilmaydi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMatkarimova Saida Alimbay qizi
JurnalФарғона методика мактаби
NashriyotФарғона давлат университети
ISSN3060-5091
Nashr sanasi2026-10-05
Son5
Betlar266-271
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-10-18

Kalit so‘zlar

narrativ kompetentlik, bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi, multimodal yondashuv, raqamli hikoyachilik, vizual vositalar, mediaresurs, hikoya tuzish, kasbiy tayyorgarlik.

Ilmiy soha

Iqtibos keltirish

APAMatkarimova Saida Alimbay qizi (2026). Raqamli va vizual vositalar integratsiyasi asosida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining narrativ kompetentligini rivojlantirish. Фарғона методика мактаби, (5), 266-271. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3189
GOST (OAK)Matkarimova Saida Alimbay qizi Raqamli va vizual vositalar integratsiyasi asosida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining narrativ kompetentligini rivojlantirish // Фарғона методика мактаби. – 2026. – № 5. – B. 266-271.
MLAMatkarimova Saida Alimbay qizi. “Raqamli va vizual vositalar integratsiyasi asosida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining narrativ kompetentligini rivojlantirish.” Фарғона методика мактаби, (5), 266-271, 2026. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3189
ChicagoMatkarimova Saida Alimbay qizi. “Raqamli va vizual vositalar integratsiyasi asosida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining narrativ kompetentligini rivojlantirish.” Фарғона методика мактаби, (5), 266-271 (2026). https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3189
HarvardMatkarimova Saida Alimbay qizi (2026) ‘Raqamli va vizual vositalar integratsiyasi asosida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining narrativ kompetentligini rivojlantirish’, Фарғона методика мактаби, (5), 266-271. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3189
BibTeX
@article{matkarimovasaidaalimbayqizi2026,
  title = {Raqamli va vizual vositalar integratsiyasi asosida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining narrativ kompetentligini rivojlantirish},
  author = {Matkarimova Saida Alimbay qizi},
  journal = {Фарғона методика мактаби},
  year = {2026},
  number = {5},
  pages = {266-271},
  url = {https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3189}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Фарғона методика мактаби jurnalidan boshqa maqolalar

Фарғона методика мактаби — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari