Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarini innovatsion faoliyatga tayyorlash muammosining nazariy-metodologik va amaliy jihatlarini kompleks o‘rganishga bag‘ishlangan. Maqolada zamonaviy ta’lim tizimining transformatsion rivojlanish sharoitida pedagog kadrlarning innovatsion kompetensiyalarini shakllantirishning ilmiy asoslari tizimli yondashuv asosida tahlil etilgan.Ishda innovatsion ta’lim texnologiyalarining mohiyati, mazmuni hamda ularning pedagogik jarayonga integratsiyalashuvi konstruktivistik va kompetensiyaviy yondashuvlar kontekstida yoritilgan. Shuningdek, bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarining innovatsion faoliyatga tayyorligini ta’minlovchi didaktik shart-sharoitlar, pedagogik omillar va metodik mexanizmlar aniqlangan.Tadqiqot doirasida ishlab chiqilgan metodik model asosida tajriba-sinov ishlari tashkil etilib, uning natijalari matematik-statistik tahlil asosida umumlashtirilgan. Olingan natijalar taklif etilgan metodikaning samaradorligini hamda uning pedagogik amaliyotda qo‘llanish imkoniyatlarini tasdiqlaydi. Mazkur tadqiqot natijalari oliy ta’lim muassasalarida pedagog kadrlar tayyorlash jarayonini takomillashtirish, xususan, bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarining innovatsion faoliyatga tayyorligini oshirishda ilmiy-amaliy ahamiyat kasb etadi.
| Mualliflar | Maxkamova Saodat Baxtiyarovna, To‘lqinova Fotimaxon Saidakbar qizi |
|---|---|
| Jurnal | Фарғона методика мактаби |
| Nashriyot | Фарғона давлат университети |
| ISSN | 3060-5091 |
| Nashr sanasi | 2026-10-05 |
| Son | 5 |
| Betlar | 260-265 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-18 |
innovatsion faoliyat, boshlang‘ich ta’lim, pedagogik kompetensiya, innovatsion yondashuv, ta’lim texnologiyalari, metodik model, didaktik shart-sharoitlar, refleksiya, kasbiy tayyorgarlik.
| APA | Maxkamova Saodat Baxtiyarovna, & To‘lqinova Fotimaxon Saidakbar qizi (2026). Bo‘lajak boshlang’ich ta’lim o‘qituvchisini innovatsion faoliyatga tayyorlash metodikasi. Фарғона методика мактаби, (5), 260-265. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3188 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Maxkamova Saodat Baxtiyarovna, To‘lqinova Fotimaxon Saidakbar qizi Bo‘lajak boshlang’ich ta’lim o‘qituvchisini innovatsion faoliyatga tayyorlash metodikasi // Фарғона методика мактаби. – 2026. – № 5. – B. 260-265. |
| MLA | Maxkamova Saodat Baxtiyarovna, and To‘lqinova Fotimaxon Saidakbar qizi. “Bo‘lajak boshlang’ich ta’lim o‘qituvchisini innovatsion faoliyatga tayyorlash metodikasi.” Фарғона методика мактаби, (5), 260-265, 2026. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3188 |
| Chicago | Maxkamova Saodat Baxtiyarovna, and To‘lqinova Fotimaxon Saidakbar qizi. “Bo‘lajak boshlang’ich ta’lim o‘qituvchisini innovatsion faoliyatga tayyorlash metodikasi.” Фарғона методика мактаби, (5), 260-265 (2026). https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3188 |
| Harvard | Maxkamova Saodat Baxtiyarovna, and To‘lqinova Fotimaxon Saidakbar qizi (2026) ‘Bo‘lajak boshlang’ich ta’lim o‘qituvchisini innovatsion faoliyatga tayyorlash metodikasi’, Фарғона методика мактаби, (5), 260-265. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3188 |
| BibTeX | @article{maxkamovasaodatbaxtiyarovna2026,
title = {Bo‘lajak boshlang’ich ta’lim o‘qituvchisini innovatsion faoliyatga tayyorlash metodikasi},
author = {Maxkamova Saodat Baxtiyarovna and To‘lqinova Fotimaxon Saidakbar qizi},
journal = {Фарғона методика мактаби},
year = {2026},
number = {5},
pages = {260-265},
url = {https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3188}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida qadriyatlarga asoslangan boshqaruvning mazmuni, nazariy manbalari va amaliy tatbiq mexanizmlari tadqiq etiladi. Aksiologik, tizimli, refleksiv, strategik va ishtirokchilik…
Ushbu ilmiy maqolada O‘zbekiston Respublikasidagi faoliyat yurituvchi pedagoglarning kasbiy so‘nishi va uning eng katta omili sifatida o‘quvchilarning og‘ir intizomi diqqat markazida bo‘ladi. O‘quvchilarning og‘ir…
Maqolada umumta’lim maktab direktorlarining emotsional intellektini rivojlantirish usullari nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Refleksiv mashqlar, vaziyatli topshiriqlar va keys-stadi direktorning o‘z his-tuyg‘ularini…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida texnologiya fanini o‘qitish jarayonida ikkilamchi xom ashyo va qayta ishlanadigan materiallardan (karton, plastik idishlar, gazlama qoldiqlari, metall qopqoqlar, shisha…
Maqolada sun’iy intellekt va raqamli xizmatlarga aqliy vazifalarning bir qismini topshirish – kognitiv autsorsing sharoitida talabalarning mustaqil fikrlashini rivojlantirish muammosi nazariy-metodik jihatdan…
Maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining narrativ kompetentligini raqamli va vizual vositalar integratsiyasi asosida rivojlantirishning nazariy-metodik jihatlari yoritiladi. Narrativ kompetentlik…
Maqolada tasviriy sanʼat amaliy mashgʻulotlarida akvarel texnikasidan foydalanish metodikasi yoritilgan. Akvarel bilan ishlashning oʻziga xos xususiyatlari, bosqichma-bosqich oʻrgatish tizimi va “Rangtasvirda manzara”…
Maqolada talaba yoshlarda madaniy immunitetni rivojlantirishning individual yondashuvga asoslangan nazariy-metodik tizimi ishlab chiqiladi. Madaniy immunitet shaxsning milliy va umuminsoniy qadriyatlarni anglash, turli…
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim jarayonida talabalarda yetakchilik qobiliyatlarini rivojlantirishning nazariy va metodologik asoslari tahlil qilingan. Globallashuv sharoitida ijtimoiy boshqaruv va ta’lim tizimida…
Mazkur maqolaning maqsadi oliy ta’lim muassasalarining “Professional ta’lim” yo‘nalishida tahsil olayotgan bo‘lajak pedagoglarning kasbiy-metodik kompetensiyalarini generativ sun’iy intellekt (SI) vositalari asosida…
Фарғона методика мактаби — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…