Talabalardagi intellektual-ijodiy qobiliyatning öquv motivlari bilan boğliqligi

ABDUVALIYEVA, DILSORA

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Uşbu maqolada talabalardagi intellektual-ijodiy qobiliyatlarning öquv motivlari bilan özaro boğliqligi psixologik jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotda H. Gardnerning «Intellekt tipi testi» hamda A.A. Rean va V.A. Yakunin metodikasining N.S. Badmayeva tomonidan modifikatsiya qilingan varianti asosida 743 nafar talabaning intellekt turlari va öquv motivlari örganilgan. Korrelyatsion tahlil natijasida kommunikativ, professional, ijodiy özini röyobga çiqariş, öquv-kognitiv va ijtimoiy motivlarning ayrim intellekt turlari bilan statistik ahamiyatli boğliqliklari aniqlangan. Ayniqsa, özini olib qoçiş motivi bilan şaxs içidagi intellekt, professional motivlar bilan lingvistik intellekt hamda ijodiy imkoniyatlarni röyobga çiqariş motivlari bilan musiqiy intellekt örtasidagi boğlanişlar alohida tahlil qilingan. Olingan natijalar talabalarning intellektual-ijodiy salohiyatini rivojlantirişda individual intellektual xususiyatlar bilan bir qatorda ularning motivatsion yönalişlarini ham hisobga oliş muhimligini asoslaydi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarABDUVALIYEVA, DILSORA
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-09-30
Son9
Betlar169-175
TilO‘zbek
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.806
Indeksga qo‘shilgan2026-10-23

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.806 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

intellektual-ijodiy qobiliyat, öquv motivlari, intellekt turlari, korrelyatsion tahlil, ijodiy özini röyobga çiqariş, intellectual and creative abilities, academic motives, types of intelligence, correlation analysis, creative self-realization. Talabalarning intellektual-ijodiy qobiliyatining motivatsion jihatini ta’lim motivlari bilan bog‘lab o‘rganish uchun A.A. Rean va V.A. Yakuninlarning N.S. Badmayeva tomonidan modifikatsiya qilingan “Talabalarning o‘quv motivatsiyasini diagnostika qilish” metodikasi oʻtkazildi. Mazkur test talabalarning ta’lim bilan bog‘liq kommunikativ, o‘zini olib qochish, obro‘, profes, интеллектуально-творческие способности, учебные мотивы, виды интеллекта, корреляционный анализ, творческая самореализация

Iqtibos keltirish

APAABDUVALIYEVA, DILSORA (2026). TALABALARDAGI INTELLEKTUAL-IJODIY QOBILIYATNING ÖQUV MOTIVLARI BILAN BOĞLIQLIGI. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 169-175. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.806
GOST (OAK)ABDUVALIYEVA, DILSORA TALABALARDAGI INTELLEKTUAL-IJODIY QOBILIYATNING ÖQUV MOTIVLARI BILAN BOĞLIQLIGI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 169-175. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.806.
MLAABDUVALIYEVA, DILSORA. “TALABALARDAGI INTELLEKTUAL-IJODIY QOBILIYATNING ÖQUV MOTIVLARI BILAN BOĞLIQLIGI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 169-175, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.806
ChicagoABDUVALIYEVA, DILSORA. “TALABALARDAGI INTELLEKTUAL-IJODIY QOBILIYATNING ÖQUV MOTIVLARI BILAN BOĞLIQLIGI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 169-175 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.806
HarvardABDUVALIYEVA, DILSORA (2026) ‘TALABALARDAGI INTELLEKTUAL-IJODIY QOBILIYATNING ÖQUV MOTIVLARI BILAN BOĞLIQLIGI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 169-175. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.806
BibTeX
@article{abduvaliyevadilsora2026,
  title = {TALABALARDAGI INTELLEKTUAL-IJODIY QOBILIYATNING ÖQUV MOTIVLARI BILAN BOĞLIQLIGI},
  author = {ABDUVALIYEVA, DILSORA},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {9},
  pages = {169-175},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.806},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.806}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

ABDUVALIYEVA, DILSORA — boshqa maqolalari