Maqolada katta yoşdagi örganuvçilarning ingliz tiliga oid kognitiv kompetensiyalarini rivojlantirişda metakognitiv strategiyalardan foydalanişning nazariy asoslari va metodik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Kognitiv kompetensiyalar til materialini anglaş, mazmuniy aloqalarni aniqlaş, axborotni tahlil qiliş, xulosa çiqariş hamda özlaştirilgan bilimlarni yangi kommunikativ vaziyatlarda qöllaş qobiliyatlari majmui sifatida talqin etiladi. Metakognitiv strategiyalar uşbu jarayonlarni rejalaştiriş, kuzatiş, baholaş va zarur hollarda qayta taşkil etiş vositasi sifatida yoritiladi. Andragogik yondaşuv, metakognitiv bilim va özini özi boşqarib örganiş nazariyalari örtasidagi aloqalar aniqlaştiriladi. Manbalar tahlili asosida diagnostika, strategik yönaltiriş, boşqariladigan amaliyot, mustaqil qöllaş va refleksiv baholaşni qamrab oluvçi metodik model taklif etiladi. Metakognitiv rivojlanişni baholaşda özini özi baholaş ma’lumotlarini faoliyat natijalari va jarayonga oid dalillar bilan uyğunlaştiriş zarurligi asoslanadi. Taklif etilgan modelning imkoniyatlari va empirik tekşirişga ehtiyoj seziladigan jihatlari körsatiladi.
| Mualliflar | YOQUBJANOVA, DIYORA |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-09-29 |
| Son | 9 |
| Betlar | 245-251 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.797 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-23 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.797 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
ingliz tili ta’limi, katta yoşdagi örganuvçilar, andragogika, kognitiv kompetensiyalar, metakognitiv strategiyalar, özini özi boşqarib örganiş, monitoring, refleksiya, strategik moslaşuvçanlik, english language education, adult learners, andragogy, cognitive competencies, metacognitive strategies, self-regulated learning, monitoring, reflection, strategic flexibility, обучение английскому языку, взрослые обучающиеся, андрагогика, когнитивные компетенции, метакогнитивные стратегии, саморегулируемое обучение, мониторинг, рефлексия, стратегическая гибкость
| APA | YOQUBJANOVA, DIYORA (2026). INGLIZ TILI TA’LIMIDA KATTA YOŞDAGI ÖRGANUVÇILARNING KOGNITIV KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRIŞDA METAKOGNITIV STRATEGIYALARNING METODIK IMKONIYATLARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 245-251. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.797 |
|---|---|
| GOST (OAK) | YOQUBJANOVA, DIYORA INGLIZ TILI TA’LIMIDA KATTA YOŞDAGI ÖRGANUVÇILARNING KOGNITIV KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRIŞDA METAKOGNITIV STRATEGIYALARNING METODIK IMKONIYATLARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 245-251. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.797. |
| MLA | YOQUBJANOVA, DIYORA. “INGLIZ TILI TA’LIMIDA KATTA YOŞDAGI ÖRGANUVÇILARNING KOGNITIV KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRIŞDA METAKOGNITIV STRATEGIYALARNING METODIK IMKONIYATLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 245-251, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.797 |
| Chicago | YOQUBJANOVA, DIYORA. “INGLIZ TILI TA’LIMIDA KATTA YOŞDAGI ÖRGANUVÇILARNING KOGNITIV KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRIŞDA METAKOGNITIV STRATEGIYALARNING METODIK IMKONIYATLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 245-251 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.797 |
| Harvard | YOQUBJANOVA, DIYORA (2026) ‘INGLIZ TILI TA’LIMIDA KATTA YOŞDAGI ÖRGANUVÇILARNING KOGNITIV KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRIŞDA METAKOGNITIV STRATEGIYALARNING METODIK IMKONIYATLARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 245-251. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.797 |
| BibTeX | @article{yoqubjanovadiyora2026,
title = {INGLIZ TILI TA’LIMIDA KATTA YOŞDAGI ÖRGANUVÇILARNING KOGNITIV KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRIŞDA METAKOGNITIV STRATEGIYALARNING METODIK IMKONIYATLARI},
author = {YOQUBJANOVA, DIYORA},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {9},
pages = {245-251},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.797},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.797}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Mazkur maqolada zamonaviy raqamli ta’lim resurslari vositasida yuqori sinf öquvçilarida mustaqil fikrlaş kompetensiyasini şakllantirişning ilmiy-pedagogik asoslari va metodikasi tadqiq etilgan. Şuningdek, ta’lim…
Maqolada oliy ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini boşqariş jarayonini samarali taşkil etişning pedagogik şart-şaroitlari yoritiladi. Ta’lim maqsadlari, öquv mazmuni, öqitiş metodlari va baholaş mezonlarining özaro…
Mazkur maqolada şaxsning individual-psixologik xususiyatlari va ularning xulq-atvor hamda faoliyat jarayonida namoyon bölişining psixologik jihatlari tahlil qilinadi. Şaxsning temperament, xarakter, qobiliyat…
Mazkur maqolada yöl-quriliş ta’limida zamonaviy raqamli texnologiyalardan foydalanişning pedagogik asoslari tahlil qilingan. Bölajak yöl-quriliş mutaxassislarini kasbiy faoliyatga tayyorlaş jarayonida raqamli…
Maqolada ma’naviyatşunoslik fanini raqamli ta’lim şaroitida öqitişning metodik asoslari, “Raqamli ma’naviyat platformasi” negizida taşkil etilgan tajriba-sinov işlarining borişi hamda olingan natijalar tahlil etiladi…
Uşbu maqolada ekstremistik dunyoqaraşdagi mahkumlarda kuzatiladigan şaxsiy va ijtimoiy identifikatsiya inqirozining psixologik xususiyatlari hamda uni korreksiya qilişning ilmiy asoslangan yöllari tahlil qilinadi…
Maqolada rahbar–xodim munosabatlarida özaro işonçning şakllanişi boşqaruv psixologiyasi nuqtai nazaridan nazariy-tahliliy örganiladi. Işonç rahbarning şaxsiy fazilatiga berilgan umumiy baho sifatida emas, balki…
Mazkur maqolada pedagogik faoliyatda metodik kompetentlikni rivojlantirişning nazariy-metodologik asoslari, uning tarkibiy komponentlari hamda zamonaviy ta’lim jarayonidagi funksional ahamiyati ilmiy-pedagogik jihatdan…
Mazkur maqolada maktab maslahatçilarida kasbiy kuyiş sindromining yuzaga kelişiga ta’sir etuvçi psixologik omillar, uning emotsional çarçaş, kasbiy motivatsiyaning susayişi va şaxsiy resurslarning kamayişi bilan boğliq…
Mazkur maqolada umumta’lim maktabi öquvçilarida psixologik rezilientlikni rivojlantirişda emotsional boşqaruv va kognitiv moslaşuvçanlikning özaro aloqadorligi ilmiy-nazariy jihatdan tadqiq etilgan. Psixologik…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Maqolada katta yoshdagi ingliz tili o‘rganuvchilarining kognitiv kompetensiyalarini rivojlantirishga yo‘naltirilgan individual ta’lim trayektoriyalarini loyihalashning nazariy asoslari, metodik mexanizmlari va baholash…
Maqolada raqamli ekota’lim texnologik vositalar majmui emas, dalilni tekshirish, virtual oqibatni anglash va mas’ul qarorni qayta ko‘rish muhiti sifatida tahlil qilinadi. Media savodxonlik, simulyatsiya va ma’lumotlarga…
Mazkur maqolada “Uz-Kor Gas Chemical” MChJ Ustyurt gaz-kimyo majmuasining ikkilamchi mahsuloti - piroliz moyini 96 % li sulfat kislota yordamida sulfolash jarayonining fizik-kimyoviy va texnologik qonuniyatlari tadqiq…
Mazkur maqolada ingliz tarixiy romanida sinekdoxaning lingvopoetik xususiyatlari qiyosiy aspektda tadqiq etiladi. Tadqiqot materiali sifatida Charlz Dikkensning “A Tale of Two Cities” romani tanlangan. Sinekdoxaning…
Ushbu maqolada Charlz Dikkensning “A Tale of Two Cities” (“Ikki shahar haqida qissa”) va Abdulla Qodiriyning “Mehrobdan chayon” romanlari misolida badiiy matnda kinoya (ironiya)ning qo‘llanish xususiyatlari, uning…
Maqolada nafas olish tizimi patologiyalarini — jumladan, koronavirus infeksiyasi (COVID-19), pnevmoniya, oʻtkir respirator distress-sindromi (ARDS) va surunkali obstruktiv oʻpka kasalligi fonida yuzaga keladigan oʻpka…
Annotatsiya. Maqolada inson va sun’iy intellekt (SI) o‘rtasidagi muloqot diskursining lingvistik o‘ziga xosligi tahlil qilinadi. Diskurs nazariyasining tizimshakllantiruvchi parametrlari – ishtirokchilar, xronotop…