Nofilologik oliy taʼlim tashkilotlarida xorijiy tilni raqamli texnologiyalar orqali adaptiv oʻqitishning konseptual modeli

Dilnoza Botir qizi, Raximova

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Nofilologik oliy taʼlim tashkilotlarida bir akademik guruhda til tayyorgarligi turlicha boʻlgan talabalar birga oʻqiydi, ajratilgan auditoriya soatlari esa cheklangan. Maqolada shu ziddiyatni yumshatishga qaratilgan xorijiy tilni raqamli texnologiyalar orqali adaptiv oʻqitishning konseptual modeli taklif etiladi. Model oltita oʻzaro bogʻliq blokdan – maqsadli, diagnostik, mazmuriy, texnologik-jarayon, adaptiv boshqaruv va baholash-natija bloklaridan iborat. Har bir blokning mazmuni, unga mos raqamli vositalar hamda adaptatsiyaobyektlari va qaror qoidalari klaster va jadvallar yordamida ochib berilgan. Modelni amaliyotga joriy etish shartlari va cheklovlari muhokama qilingan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarDilnoza Botir qizi, Raximova
JurnalScience time
NashriyotАжиниёз номидаги Нукус давлат педагогика институти
ISSN2992-8850
Nashr sanasi2026-09-18
Jild4
Son9/1
Betlar159-163
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.66345/st.7327
Indeksga qo‘shilgan2026-10-06

DOI: 10.66345/st.7327 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

nofilologik taʼlim, xorijiy til, adaptiv oʻqitish, raqamli texnologiyalar, konseptual model, talaba modeli, individual taʼlim trayektoriyasi, gibrid taʼlim

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APADilnoza Botir qizi, Raximova (2026). NOFILOLOGIK OLIY TAʼLIM TASHKILOTLARIDA XORIJIY TILNI RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ORQALI ADAPTIV OʻQITISHNING KONSEPTUAL MODELI. Science time, 4(9/1), 159-163. https://doi.org/10.66345/st.7327
GOST (OAK)Dilnoza Botir qizi, Raximova NOFILOLOGIK OLIY TAʼLIM TASHKILOTLARIDA XORIJIY TILNI RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ORQALI ADAPTIV OʻQITISHNING KONSEPTUAL MODELI // Science time. – 2026. – T. 4, № 9/1. – B. 159-163. – DOI: 10.66345/st.7327.
MLADilnoza Botir qizi, Raximova. “NOFILOLOGIK OLIY TAʼLIM TASHKILOTLARIDA XORIJIY TILNI RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ORQALI ADAPTIV OʻQITISHNING KONSEPTUAL MODELI.” Science time, 4(9/1), 159-163, 2026. https://doi.org/10.66345/st.7327
ChicagoDilnoza Botir qizi, Raximova. “NOFILOLOGIK OLIY TAʼLIM TASHKILOTLARIDA XORIJIY TILNI RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ORQALI ADAPTIV OʻQITISHNING KONSEPTUAL MODELI.” Science time, 4(9/1), 159-163 (2026). https://doi.org/10.66345/st.7327
HarvardDilnoza Botir qizi, Raximova (2026) ‘NOFILOLOGIK OLIY TAʼLIM TASHKILOTLARIDA XORIJIY TILNI RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ORQALI ADAPTIV OʻQITISHNING KONSEPTUAL MODELI’, Science time, 4(9/1), 159-163. https://doi.org/10.66345/st.7327
BibTeX
@article{dilnozabotirqiziraximova2026,
  title = {NOFILOLOGIK OLIY TAʼLIM TASHKILOTLARIDA XORIJIY TILNI RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ORQALI ADAPTIV OʻQITISHNING KONSEPTUAL MODELI},
  author = {Dilnoza Botir qizi, Raximova},
  journal = {Science time},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {9/1},
  pages = {159-163},
  doi = {10.66345/st.7327},
  url = {https://doi.org/10.66345/st.7327}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari