Bo‘lajak pedagoglarning konfliktologik kompetentligini keys-stadi texnologiyasi vositasida rivojlantirish metodikasini takomillashtirish

Karimov Jahongir Murodjon o‘g‘li

Фарғона методика мактаби · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada bo‘lajak pedagoglarning konfliktologik kompetentligini keys-stadi texnologiyasi vositasida rivojlantirish metodikasini takomillashtirish masalalari yoritilgan. Konfliktologik kompetentlikning tarkibiy komponentlari (kognitiv, motivatsion-qadriyat, faoliyat-amaliy va refleksiv komponentlar) tahlil qilingan, keys-stadi texnologiyasining pedagogik salohiyati va uni oliy ta’lim jarayoniga tatbiq etishning didaktik shartlari asoslangan. Maqolada muallif tomonidan ishlab chiqilgan bosqichma-bosqich metodika taqdim etilgan bo‘lib, unda konflikt vaziyatlarini modellashtirishga asoslangan keyslar tizimi, ularni loyihalashtirish algoritmi hamda o‘zlashtirish darajasini baholash mezonlari o‘z aksini topgan. Tadqiqot natijalari pedagogika oliy ta’lim muassasalarida bakalavriat bosqichi talabalarining konfliktologik kompetentligini shakllantirishga qaratilgan amaliy tavsiyalar ishlab chiqish imkonini beradi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarKarimov Jahongir Murodjon o‘g‘li
JurnalФарғона методика мактаби
NashriyotФарғона давлат университети
ISSN3060-5091
Nashr sanasi2026-09-25
Son5
Betlar117-121
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-10-04

Kalit so‘zlar

konfliktologik kompetentlik, keys-stadi texnologiyasi, bo‘lajak pedagog, pedagogik konflikt, metodika, kasbiy tayyorgarlik, interaktiv ta’lim usullari, refleksiv faoliyat.

Ilmiy soha

Iqtibos keltirish

APAKarimov Jahongir Murodjon o‘g‘li (2026). Bo‘lajak pedagoglarning konfliktologik kompetentligini keys-stadi texnologiyasi vositasida rivojlantirish metodikasini takomillashtirish. Фарғона методика мактаби, (5), 117-121. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3147
GOST (OAK)Karimov Jahongir Murodjon o‘g‘li Bo‘lajak pedagoglarning konfliktologik kompetentligini keys-stadi texnologiyasi vositasida rivojlantirish metodikasini takomillashtirish // Фарғона методика мактаби. – 2026. – № 5. – B. 117-121.
MLAKarimov Jahongir Murodjon o‘g‘li. “Bo‘lajak pedagoglarning konfliktologik kompetentligini keys-stadi texnologiyasi vositasida rivojlantirish metodikasini takomillashtirish.” Фарғона методика мактаби, (5), 117-121, 2026. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3147
ChicagoKarimov Jahongir Murodjon o‘g‘li. “Bo‘lajak pedagoglarning konfliktologik kompetentligini keys-stadi texnologiyasi vositasida rivojlantirish metodikasini takomillashtirish.” Фарғона методика мактаби, (5), 117-121 (2026). https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3147
HarvardKarimov Jahongir Murodjon o‘g‘li (2026) ‘Bo‘lajak pedagoglarning konfliktologik kompetentligini keys-stadi texnologiyasi vositasida rivojlantirish metodikasini takomillashtirish’, Фарғона методика мактаби, (5), 117-121. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3147
BibTeX
@article{karimovjahongirmurodjonogli2026,
  title = {Bo‘lajak pedagoglarning konfliktologik kompetentligini keys-stadi texnologiyasi vositasida rivojlantirish metodikasini takomillashtirish},
  author = {Karimov Jahongir Murodjon o‘g‘li},
  journal = {Фарғона методика мактаби},
  year = {2026},
  number = {5},
  pages = {117-121},
  url = {https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3147}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Фарғона методика мактаби jurnalidan boshqa maqolalar

Фарғона методика мактаби — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari