Kirish. Globallashuv sharoitida chet tillarini o’qitishning bosh maqsadi ta’lim oluvchilarda kommunikativ kompetensiyani shakllantirishdan iborat. D. Haymz tomonidan fanga kiritilgan “kommunikativ kompetensiya” tushunchasi til bilishning faqat grammatik to’g’rilik bilan cheklanmasligini, balki nutqiy vaziyatga mos, ijtimoiy-madaniy jihatdan maqbul muloqot qilish qobiliyatini ham qamrab olishini ko’rsatdi [1]. M. Kanale va M. Sveyn mazkur tushunchani grammatik, sotsiolingvistik, diskursiv va strategik komponentlarga ajratdilar [2]. Yevropa Kengashining “Tillarni egallashning umumyevropa kompetensiyalari” (CEFR) hujjatida idiomatik iboralarni tushunish va o’rinli qo’llash til egallashning yuqori darajalariga xos muhim ko’rsatkich sifatida e’tirof etilgan [3]. Idiomalar-ma’nosi tarkibidagi so’zlarning ma’nolari yig’indisidan kelib chiqmaydigan, semantik jihatdan yaxlit barqaror birikmalar bo’lib, ular xalqning tarixi, madaniyati va dunyoqarashini aks ettiradi. Masalan, the ball is in your court (“qaror endi sizga bog’liq”) idiomasi sport sohasidan kelib chiqqan bo’lsa-da, bugungi kunda ishbilarmonlik muloqotining faol birligiga aylangan. Ona tilida so’zlashuvchilar nutqida bunday birliklar shu qadar keng qo’llaniladiki, ularni bilmaslik og’zaki va yozma matnlarni to’liq tushunishga, tabiiy hamda ifodali nutq tuzishga jiddiy to’siq bo’ladi. Shu bois idiomatik kompetensiya kommunikativ kompetensiyaning ajralmas tarkibiy qismi sifatida qaralmoqda. Amaliyot shuni ko’rsatadiki, nolingvistik oliy ta’lim muassasalari talabalari idiomalarni o’zlashtirishda qator qiyinchiliklarga duch keladilar. Bunday qiyinchiliklarning asosiy sabablari sifatida idiomalarning so’zma-so’z tarjima qilinmasligi (masalan, cut corners iborasi «burchaklarni kesmoq” emas, “ishni sifatsiz, yo’l-yo’lakay bajarib, …
| Mualliflar | ZULFIQOROVA, AZIZAXON |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-09-22 |
| Son | 8 |
| Betlar | 269-276 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.587 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-09-23 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.587 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
idiom, phraseological unit, semantic transparency, contextual teaching, Context-Based Learning, idiomatic competence, system of exercises, non-linguistic students, professional orientation, идиома, фразеологическая единица, семантическая прозрачность, контекстуальное обучение, Context-Based Learning, идиоматическая компетенция, система упражнений, студенты неязыковых вузов, профессиональная направленность
| APA | ZULFIQOROVA, AZIZAXON (2026). INGLIZ TILI IDIOMALARINI O’QITISHDA KONTEKSTUAL MASHQLAR TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH. Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 269-276. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.587 |
|---|---|
| GOST (OAK) | ZULFIQOROVA, AZIZAXON INGLIZ TILI IDIOMALARINI O’QITISHDA KONTEKSTUAL MASHQLAR TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 8. – B. 269-276. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.587. |
| MLA | ZULFIQOROVA, AZIZAXON. “INGLIZ TILI IDIOMALARINI O’QITISHDA KONTEKSTUAL MASHQLAR TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 269-276, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.587 |
| Chicago | ZULFIQOROVA, AZIZAXON. “INGLIZ TILI IDIOMALARINI O’QITISHDA KONTEKSTUAL MASHQLAR TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 269-276 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.587 |
| Harvard | ZULFIQOROVA, AZIZAXON (2026) ‘INGLIZ TILI IDIOMALARINI O’QITISHDA KONTEKSTUAL MASHQLAR TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH’, Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 269-276. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.587 |
| BibTeX | @article{zulfiqorovaazizaxon2026,
title = {INGLIZ TILI IDIOMALARINI O’QITISHDA KONTEKSTUAL MASHQLAR TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH},
author = {ZULFIQOROVA, AZIZAXON},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {8},
pages = {269-276},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.587},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.587}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Kirish. Bugungi kunda raqamli texnologiyalarning ta’lim jarayoniga jadal kirib kelishi pedagogik faoliyatni tashkil etish, o‘quv jarayonlarini loyihalash va ta’lim natijalarini baholashga bo‘lgan an’anaviy…
Kirish. Ertak – xalq og‘zaki ijodining bola hayotiga eng erta kirib boradigan va eng sevimli janri. Ertakdagi voqealar izchilligi, yaxshilik va yovuzlikning aniq qarama-qarshiligi, takroriy tuzilma va obrazli til…
Kirish. Global va milliy ta’lim tizimlarida kechayotgan transformatsiyalar maktab rahbarining an’anaviy ma’muriy funksiyalarini qayta ko‘rib chiqishni talab etmoqda. Raqamlashtirish, sun’iy intellekt vositalarining…
Kirish. Zamonaviy oliy ta’lim tizimini modernizatsiya qilish sharoitida talaba-yoshlarning intellektual salohiyatini yuksaltirish bilan bir qatorda ularning psixofizik holatini barqarorlashtirish, sog‘lom turmush tarzi…
Kirish. Bugungi kunda raqamli texnologiyalarning jadal rivojlanishi inson hayotining deyarli barcha sohalariga, xususan, bolalarning kundalik faoliyati va psixologik rivojlanish jarayonlariga ham sezilarli darajada…
kirishish ko‘nikmalarini shakllantirish imkoniyatlari yoritib berilgan. Neyrolingvistik yondashuv miyaning kognitiv jarayonlari, idrok va xotira mexanizmlariga tayangan holda og‘zaki nutqni samarali rivojlantirishga…
Kirish. Bugungi kunda raqamli texnologiyalarning ta’lim va kasbiy faoliyatga chuqur kirib borishi mutaxassislarni tayyorlash mazmuniga qo‘yiladigan talablarni tubdan o‘zgartirmoqda. Ayniqsa, sun’iy intellekt…
Kirish. Bugungi globallashuv va raqamli transformatsiya sharoitida xorijiy tillarni, xususan, ingliz tilini samarali o‘rgatish ta’lim tizimining muhim vazifalaridan biriga aylanmoqda. Ingliz tili xalqaro ilmiy…
Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro ilmiy-metodik jurnal № 8/2026 ISSN: 3060-527X bag‘ridagi befoyda va chalg‘ituvchi axborotlar ummoni o‘smirlar ruhiyatini yemirish bilan birga, ularning psixologik farovonligiga…
Kirish. Zamonaviy nemis tilining grammatik va semantik tizimida modal fe’llar alohida o‘rin egallaydi. Ular gapda ifodalangan harakat yoki holatning voqelikka munosabatini belgilash bilan birga, so‘zlovchining ushbu…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
The article is devoted to the theoretical and methodological foundations of developing idiomatic competence in students of non-linguistic higher education institutions. Idiomatic competence is interpreted as an integral…
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…