Ta’lim va mehnat bozori o‘rtasidagi uzviylik va uzluksizlik masalalari: muammoning nazariy va amaliy jihatlari

A. A. Alimov, M. A. Rustamboyeva

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada ta’lim tizimi va mehnat bozori o‘rtasidagi nomutanosiblik muammosi an’anaviy malaka va ko‘nikmalarningmos kelmasligi doirasidan kengroq - kompetensiyaning kognitiv, pedagogik va o‘zini o‘zi boshqarish mexanizmlarinuqtayi nazaridan tahlil qilingan. Zamonaviy mehnat bozorida texnologik yangilanish sur’atlarining tezlashishinatijasida ta’lim dasturlarida shakllantirilayotgan bilim va ko‘nikmalar bilan ish beruvchilar kutayotgan kasbiy faoliyato‘rtasidagi tafovut kuchayib bormoqda. Tadqiqotning maqsadi ta’lim–mehnat bozori uzilishining tarkibiy tuzilishini aniqlashhamda uni qisqartirishning neyropedagogik va kompetensiyaviy mexanizmlarini nazariy jihatdan asoslashdan iborat. Tadqiqotdakonseptual tahlil, qiyosiy tahlil, ilmiy adabiyotlarni integrativ sintez qilish va rasmiy statistik ma’lumotlarni tahlilqilish usullaridan foydalanildi. Natijada ta’lim-mehnat bozori nomutanosibligini uch darajada: 1) kvalifikatsion-strukturaviy;2) funksional-kompetensiyaviy; 3) kognitiv-adaptiv uzilish sifatida talqin qilish taklif etildi. Uchinchi daraja doirasida kognitivpoydevor (CF), pedagogik mediatsiya (PM), o‘zini o‘zi boshqarish vektori (SRV) va kasbiy avtonomiya (KOAK) o‘rtasidagifunksional bog‘lanish asoslandi. Mazkur yondashuv ta’lim mazmunini mehnat bozori talablariga moslashtirish bilanbir qatorda talabaning kasbiy vazifani mustaqil anglash, tahlil qilish, yangi vaziyatga transfer qilish va asoslangan qarorqabul qilish qobiliyatini rivojlantirishni nazarda tutadi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarA. A. Alimov, M. A. Rustamboyeva
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-09-11
Jild4
Son9
Betlar10-15
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.22702797
Indeksga qo‘shilgan2026-09-12

DOI: 10.5281/zenodo.22702797 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

ta’lim tizimi, mehnat bozori, skills mismatch, kompetensiya, neyropedagogika, neyrodiagnostika, neyrodidaktika, kognitiv transfer, o‘zini o‘zi boshqarish, kasbiy avtonomiya

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAA. A. Alimov, & M. A. Rustamboyeva (2026). Ta’lim va mehnat bozori o‘rtasidagi uzviylik va uzluksizlik masalalari: muammoning nazariy va amaliy jihatlari. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 10-15. https://doi.org/10.5281/zenodo.22702797
GOST (OAK)A. A. Alimov, M. A. Rustamboyeva Ta’lim va mehnat bozori o‘rtasidagi uzviylik va uzluksizlik masalalari: muammoning nazariy va amaliy jihatlari // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 9. – B. 10-15. – DOI: 10.5281/zenodo.22702797.
MLAA. A. Alimov, and M. A. Rustamboyeva. “Ta’lim va mehnat bozori o‘rtasidagi uzviylik va uzluksizlik masalalari: muammoning nazariy va amaliy jihatlari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 10-15, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.22702797
ChicagoA. A. Alimov, and M. A. Rustamboyeva. “Ta’lim va mehnat bozori o‘rtasidagi uzviylik va uzluksizlik masalalari: muammoning nazariy va amaliy jihatlari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 10-15 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.22702797
HarvardA. A. Alimov, and M. A. Rustamboyeva (2026) ‘Ta’lim va mehnat bozori o‘rtasidagi uzviylik va uzluksizlik masalalari: muammoning nazariy va amaliy jihatlari’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 10-15. https://doi.org/10.5281/zenodo.22702797
BibTeX
@article{aaalimov2026,
  title = {Ta’lim va mehnat bozori o‘rtasidagi uzviylik va uzluksizlik masalalari: muammoning nazariy va amaliy jihatlari},
  author = {A. A. Alimov and M. A. Rustamboyeva},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {9},
  pages = {10-15},
  doi = {10.5281/zenodo.22702797},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.22702797}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari