Ixtisoslashtirilgan maktab o‘quvchilarida o‘zini-o‘zi namoyon qilishga faollikning bog‘liqligi

XASANOVA, SURAYYO

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Kirish. Bugungi kunda mamlakatimizda globallashuv sharoitida ta’lim sifatini oshirishda o‘quvchilarning dars jarayonidagi faolligini ta’minlash muhim vazifalardan biri hisoblanadi. Jamiyatda olib borilayotgan islohotlar samarasi yosh avlodni har tomonlama yetuk shaxs bo‘lib kamol topishiga e’tibor qaratilayotganiga guvoh bo‘lishimiz mumkin. Jumladan, O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 14-apreldagi PF-106-son «Prezident ta’lim muassasalari agentligi tizimidagi ixtisoslashtirilgan maktablar tarmog‘ini kengaytirish to‘g‘risida» [1], 2024-yil 1-apreldagi PF-55-son «Ixtisoslashtirilgan maktablar tarmog‘ini kengaytirish va ularning faoliyatini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida» [2] farmonlari ilmiy tadqiqot natijalarini tadbiq qilish ustuvor yo‘nalish sifatida qayd etilgan. Ushbu jarayon natijasida o‘quvchilardan o‘zini-o‘zi namoyon qilish, kreativlikni yangi imkoniyatlarini izlab topishi faollik darajasi yetakchi omil sifatida namoyon bo‘lishi ahamiyatlidir. O‘quvchilarning bilim olishga bo‘lgan ichki ehtiyoji va qiziqishlari shakllantirishi orqali faollik darajasi yuqori bo‘lishi yanada ortib boradi. Biz uchun mavzuning ahamiyatli bo‘lgan jihatlari o‘quvchining o‘quv faoliyatida o‘z fikrini, qobiliyati, qiziqishi, his tug‘ulari va individual xususiyatlari faoliyat jarayonida ifodalanishi zarurdir. Shuningdek, o‘quvchilarning shaxsiy, ijtimoiy faollik va o‘zini-o‘zi namoyon qilish darajasi intellektual qobiliyatlari o‘rtasidagi bog‘liqlikni tahlil qilish alohida ahamiyat kasb etadi. Mavzuning dolzarbligi. Psixologiya fanida o‘zini-o‘zi namoyon qilish va faollik tushunchalari keng qamrovli o‘rganish zaruratini paydo qiladigan mavzular sirasidan hisoblanadi. Avvalo mazkur tushunchalarning psixologik mazmuni izohi va terminologik jihatlariga to‘xtalib o‘tsak. O‘zini-o‘zi namoyon qilish - shaxsning o‘z imkoniyatlari, qobiliyatlari, qiziqishlari va …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarXASANOVA, SURAYYO
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-09-20
Son8
Betlar139-145
TilO‘zbek
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.425
Indeksga qo‘shilgan2026-09-23

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.425 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

self-expression, activity, educational effectiveness, learning motivation, psychological methods, educational activity, самовыражение, активность, эффективность обучения, учебная мотивация, психологические методы, учебная деятельность

Iqtibos keltirish

APAXASANOVA, SURAYYO (2026). IXTISOSLASHTIRILGAN MAKTAB O‘QUVCHILARIDA O‘ZINI-O‘ZI NAMOYON QILISHGA FAOLLIKNING BOG‘LIQLIGI. Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 139-145. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.425
GOST (OAK)XASANOVA, SURAYYO IXTISOSLASHTIRILGAN MAKTAB O‘QUVCHILARIDA O‘ZINI-O‘ZI NAMOYON QILISHGA FAOLLIKNING BOG‘LIQLIGI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 8. – B. 139-145. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.425.
MLAXASANOVA, SURAYYO. “IXTISOSLASHTIRILGAN MAKTAB O‘QUVCHILARIDA O‘ZINI-O‘ZI NAMOYON QILISHGA FAOLLIKNING BOG‘LIQLIGI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 139-145, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.425
ChicagoXASANOVA, SURAYYO. “IXTISOSLASHTIRILGAN MAKTAB O‘QUVCHILARIDA O‘ZINI-O‘ZI NAMOYON QILISHGA FAOLLIKNING BOG‘LIQLIGI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 139-145 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.425
HarvardXASANOVA, SURAYYO (2026) ‘IXTISOSLASHTIRILGAN MAKTAB O‘QUVCHILARIDA O‘ZINI-O‘ZI NAMOYON QILISHGA FAOLLIKNING BOG‘LIQLIGI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 139-145. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.425
BibTeX
@article{xasanovasurayyo2026,
  title = {IXTISOSLASHTIRILGAN MAKTAB O‘QUVCHILARIDA O‘ZINI-O‘ZI NAMOYON QILISHGA FAOLLIKNING BOG‘LIQLIGI},
  author = {XASANOVA, SURAYYO},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {8},
  pages = {139-145},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.425},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.425}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

XASANOVA, SURAYYO — boshqa maqolalari