7-9-SINF o'quvchilarining STEM kompetensiyalarini baholash: spetsifikatsiya, mezonlar va KPI indikatorlari

X.Sh. Aliyeva

Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada umumta'lim maktablarining 7-9-sinf o'quvchilari uchun STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) kompetensiyalarini baholash tizimi taklif etiladi. Har bir sinfning yosh xususiyatlari va fanlar bo'yicha egallagan bilimlari darajasiga mos ravishda STEM komponentlarining foiz nisbatlari belgilangan: 7-sinfda S – 40%, T+E – 30%, M – 30%; 8-sinfda S – 35%, T+E – 40%, M – 25%; 9-sinfda S – 30%, T – 40%, E+M – 30%. Blum taksonomiyasi asosida savollar uch turga ajratilgan: reproduktiv (2 ball), produktiv (4 ball), kreativ (6 ball). Shuningdek, KPI indikatorlari (S, T, E, M) va baholash matritsasi ishlab chiqilgan bo'lib, umumiy maksimal ball 7-sinfda 52 ball, 8-sinfda 58 ball, 9-sinfda 60 ball etib belgilangan. Baholash tizimining validligi va ishonchliligi ekspert baholash (Kendall W = 0,78-0,85) va Kronbax alfasi (α = 0,82-0,88) orqali tasdiqlangan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarX.Sh. Aliyeva
JurnalSamarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi
NashriyotСамарқанд давлат университети
ISSN2091-5446, 2181-1296
Nashr sanasi2026-06-01
Jild2
Son2
Betlar37-42
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.59251/2181-3973.2025.v1.138.1.3852
Indeksga qo‘shilgan2026-09-02

DOI: 10.59251/2181-3973.2025.v1.138.1.3852 · Maqolaning asl sahifasi

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAX.Sh. Aliyeva (2026). 7-9-SINF O'QUVCHILARINING STEM KOMPETENSIYALARINI BAHOLASH: SPETSIFIKATSIYA, MEZONLAR VA KPI INDIKATORLARI. Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi, 2(2), 37-42. https://doi.org/10.59251/2181-3973.2025.v1.138.1.3852
GOST (OAK)X.Sh. Aliyeva 7-9-SINF O'QUVCHILARINING STEM KOMPETENSIYALARINI BAHOLASH: SPETSIFIKATSIYA, MEZONLAR VA KPI INDIKATORLARI // Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi. – 2026. – T. 2, № 2. – B. 37-42. – DOI: 10.59251/2181-3973.2025.v1.138.1.3852.
MLAX.Sh. Aliyeva. “7-9-SINF O'QUVCHILARINING STEM KOMPETENSIYALARINI BAHOLASH: SPETSIFIKATSIYA, MEZONLAR VA KPI INDIKATORLARI.” Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi, 2(2), 37-42, 2026. https://doi.org/10.59251/2181-3973.2025.v1.138.1.3852
ChicagoX.Sh. Aliyeva. “7-9-SINF O'QUVCHILARINING STEM KOMPETENSIYALARINI BAHOLASH: SPETSIFIKATSIYA, MEZONLAR VA KPI INDIKATORLARI.” Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi, 2(2), 37-42 (2026). https://doi.org/10.59251/2181-3973.2025.v1.138.1.3852
HarvardX.Sh. Aliyeva (2026) ‘7-9-SINF O'QUVCHILARINING STEM KOMPETENSIYALARINI BAHOLASH: SPETSIFIKATSIYA, MEZONLAR VA KPI INDIKATORLARI’, Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi, 2(2), 37-42. https://doi.org/10.59251/2181-3973.2025.v1.138.1.3852
BibTeX
@article{xshaliyeva2026,
  title = {7-9-SINF O'QUVCHILARINING STEM KOMPETENSIYALARINI BAHOLASH: SPETSIFIKATSIYA, MEZONLAR VA KPI INDIKATORLARI},
  author = {X.Sh. Aliyeva},
  journal = {Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi},
  year = {2026},
  volume = {2},
  number = {2},
  pages = {37-42},
  doi = {10.59251/2181-3973.2025.v1.138.1.3852},
  url = {https://doi.org/10.59251/2181-3973.2025.v1.138.1.3852}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi jurnalidan boshqa maqolalar

Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari