Mazkur maqolada talabalarning individual xususiyatlari va bilim darajasini hisobga olgan holda ta’lim jarayonini tashkil etishda sun’iy intellektga asoslangan moslashuvchan (adaptiv) platformalarning o‘rni va ahamiyati tahlil qilingan. Shuningdek, sun’iy intellekt vositalari yordamida, talabalarda kommunikativ kompetensiyani rivojlantirishning zamonaviy metodik yondashuvlari, ularning didaktik imkoniyatlari hamda amaliy qo‘llash mexanizmlari yoritilgan. Shuningdek, mazkur tadqiqotda sun’iy intellektga asoslangan adaptiv platformalarning faqat ta’lim samaradorligini oshirish emas, balki talabalarning mustaqil o‘qish madaniyatini shakllantirish, reflektiv fikrlashini rivojlantirish hamda raqamli muhitda muloqotga kirishish ko‘nikmalarini takomillashtirishdagi o‘rni ham alohida e’tiborga olingan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, AI texnologiyalarining ta’lim jarayoniga integratsiyasi o‘quvchilarda individual yondashuv asosida bilim olish motivatsiyasini kuchaytiradi, shuningdek, kommunikativ kompetensiyaning tarkibiy qismlari — tinglab tushunish, og‘zaki va yozma nutq, hamda interaktiv muloqot ko‘nikmalarini rivojlantirishga ijobiy ta’sir ko‘rsatadi. Bundan tashqari, maqolada adaptiv platformalarning pedagogik diagnostika imkoniyatlari, ya’ni talabaning bilimdagi bo‘shliqlarini aniqlash va ularni bartaraf etishga yo‘naltirilgan algoritmik yondashuvlari ham tahlil qilingan. Bu esa ta’lim jarayonini yanada shaxsga yo‘naltirilgan va samarali qilish imkonini beradi. Natijada, sun’iy intellekt asosidagi ta’lim texnologiyalari zamonaviy ta’lim paradigmasida nafaqat texnik innovatsiya, balki pedagogik jarayonni sifat jihatidan yangi bosqichga olib chiquvchi strategik vosita sifatida baholanadi.
| Mualliflar | Oripova, Kamolaxon, Hamdamova , Zeboxon |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон университети хабарномаси |
| Nashr sanasi | 2026-04-17 |
| Jild | 18 |
| Betlar | 204-206 |
| Til | Ingliz |
sun’iy intellekt, adaptiv ta’lim, shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv, kommunikativ kompetensiya, AI personalization, raqamli ta’lim, interaktiv metodlar, o‘quv jarayoni, ta’lim texnologiyalari
Til va reklama integratsiyasiga doir izlanishlar juda chuqur ilmiy tadqiqotni talab qiladi. O‘zbek va ingliz tillari reklama matn kontentlarining leksik tahlili shuni ko‘rsatadiki, ushbu tillarning reklama namunalirida…
Искусственный интеллект (ИИ) перестал быть просто технологическим новшеством, превратившись в фундаментальный фактор, определяющий облик современной цифровой экономики. В данной работе исследуется многогранное влияние…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf aqli zaif o‘quvchilarining ijtimoiy-maishiy kompetensiyasini shakllantirishning psixologik jihatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda ushbu toifadagi bolalarning kognitiv, nutqiy, emotsional…
Ushbu maqolada Aleksandr Xodzkoning 1842-yilda Londonda nashr etilgan “Specimens of the Popular Poetry of Persia” to‘plamidagi “Go‘ro‘g‘li” turkumi tahlil qilinadi. Tadqiqot obyekti sifatida “Go‘ro‘g‘li va…
Mazkur maqolada matematika fanini o‘qitish jarayonida raqamli texnologiyalardan foydalanishning zarurati, dolzarbligi va amaliy imkoniyatlari keng yoritilgan. Hozirgi globallashuv sharoitida ta’lim tizimining…
Mazkur maqolada raqamli ta’lim platformalarida adaptiv o‘quv trayektoriyalarini shakllantirish modeli ishlab chiqish va uning samaradorligini aniqlash masalalari tadqiq etilgan. Zamonaviy raqamli ta’lim sharoitida…
Mazkur maqolada zamonaviy ta’lim tizimida refleksiv yondashuvning didaktik imkoniyatlari asosida pedagogika yo‘nalishi talabalarida inferensiya (xulosa chiqarish, yashirin ma’nolarni anglash, mantiqiy bog‘lanishlarni…
Mazkur maqola O‘zbekistonning yashil iqtisodiyotga o‘tish jarayonida energiya samaradorligini oshirish masalasiga bag‘ishlangan. Maqolada, energiya samaradorligini oshirishning ahamiyati, bu jarayondagi mavjud muammolar…
Maqolada malaka oshirish tizimida raqamli ekotizimni takomillashtirish masalalari tadqiq etilgan. Ellik nafar ekspertning so‘rovnomasi asosida raqamli ta’lim samaradorligiga ta’sir etuvchi omillar aniqlangan. Estoniya…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida fonetik kompetensiyalarni rivojlantirishning pedagogik zarurati, mavjud muammolar va ularning metodik yechimlari tahlil qilingan. Tadqiqot doirasida ishlab chiqilgan…