Maqolada malaka oshirish tizimida raqamli ekotizimni takomillashtirish masalalari tadqiq etilgan. Ellik nafar ekspertning so‘rovnomasi asosida raqamli ta’lim samaradorligiga ta’sir etuvchi omillar aniqlangan. Estoniya, Janubiy Koreya va Singapur tajribalari tahlil qilinib, O‘zbekiston uchun to‘rt qatlamli raqamli ekotizim modeli va uni bosqichma-bosqich joriy etish strategiyasi taklif etilgan. Tadqiqot natijalari OECD (2023-2024), UNESCO (2024), UNICEF (2025-2026) va mahalliy tadqiqotchilar ishlari asosida asoslangan. Mazkur tadqiqotda raqamli ekotizimni shakllantirish faqat texnologik yangilanish emas, balki pedagogik, tashkiliy va boshqaruv yondashuvlarining kompleks integratsiyasi sifatida talqin etiladi. Shuningdek, malaka oshirish tizimida raqamli transformatsiyaning samaradorligi o‘qituvchilarning kasbiy rivojlanish traektoriyasi, individual ta’lim yo‘llari va adaptiv o‘quv kontentining mavjudligi bilan bevosita bog‘liqligi asoslab beriladi. Tadqiqot natijalari raqamli ekotizimni rivojlantirishda sun’iy intellektga asoslangan analitik tizimlar, mikro-sertifikatlash mexanizmlari va real vaqt rejimida monitoring qilish imkoniyatlarining strategik ahamiyatini ko‘rsatadi. Shuningdek, raqamli kompetensiyalarni baholashda Yevropa DigCompEdu modeli asosida milliy adaptatsiya zarurligi ilmiy jihatdan asoslangan. Maqolada taklif etilgan model nafaqat malaka oshirish tizimini modernizatsiya qilish, balki ta’lim sifati monitoringi, resurslardan samarali foydalanish va boshqaruv qarorlarini ma’lumotlarga asoslangan (data-driven) shaklda qabul qilish imkonini beradi. Bu esa O‘zbekiston ta’lim tizimini xalqaro raqamli standartlarga yaqinlashtirishga xizmat qiladi.
| Mualliflar | Egamova, Shaxlo |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон университети хабарномаси |
| Nashr sanasi | 2026-04-17 |
| Jild | 18 |
| Betlar | 220-223 |
| Til | Ingliz |
raqamli ekotizim, malaka oshirish, ekspert baholash, OASIS, DigCompEdu, AI adaptiv ta’lim, Learning Analytics, PDCA, interoperabellik
В статье рассматривается концепция обязательств по оказанию общественно значимых услуг (Public Service Obligations, PSO) как один из инструментов разграничения коммерческих и некоммерческих функций государственных…
Mazkur maqolada zamonaviy ta’lim tizimida refleksiv yondashuvning didaktik imkoniyatlari asosida pedagogika yo‘nalishi talabalarida inferensiya (xulosa chiqarish, yashirin ma’nolarni anglash, mantiqiy bog‘lanishlarni…
The gap in economic development between developed and developing economies has actualized the study of the concepts, causes, and factors of this phenomenon. Although developed economies demonstrate a high GDP per…
Mazkur maqolada matematika fanini o‘qitish jarayonida raqamli texnologiyalardan foydalanishning zarurati, dolzarbligi va amaliy imkoniyatlari keng yoritilgan. Hozirgi globallashuv sharoitida ta’lim tizimining…
Ushbu maqolada zamonaviy kasblardan biri bo‘lgan “Robototexnika” sohasini o‘qitishdagi muammo va kamchiliklar o‘rganilgan. Ayniqsa bazaviy bilim darajasi elektronika va sxematexnika sohalaridan farq qiluvchi “Kompyuter…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf aqli zaif o‘quvchilarining ijtimoiy-maishiy kompetensiyasini shakllantirishning psixologik jihatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda ushbu toifadagi bolalarning kognitiv, nutqiy, emotsional…
Mazkur tadqiqotda bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining pedagogik mahoratini rivojlantirishda etnopedagogik yondashuvning samaradorligi o‘rganildi. Tadqiqot kvazieksperimental dizayn asosida amalga oshirilib…
Til va reklama integratsiyasiga doir izlanishlar juda chuqur ilmiy tadqiqotni talab qiladi. O‘zbek va ingliz tillari reklama matn kontentlarining leksik tahlili shuni ko‘rsatadiki, ushbu tillarning reklama namunalirida…
Mazkur tadqiqot ishida globallashuv va ta’limni raqamlashtirish sharoitida maktabgacha yoshdagi bolalarning har tomonlama rivojlanishida raqamli texnologiyalarning tutgan o‘rni va ularning transformatsion ta’siri…
Mazkur maqolada talabalarning individual xususiyatlari va bilim darajasini hisobga olgan holda ta’lim jarayonini tashkil etishda sun’iy intellektga asoslangan moslashuvchan (adaptiv) platformalarning o‘rni va ahamiyati…