Ushbu maqolada zamonaviy kasblardan biri bo‘lgan “Robototexnika” sohasini o‘qitishdagi muammo va kamchiliklar o‘rganilgan. Ayniqsa bazaviy bilim darajasi elektronika va sxematexnika sohalaridan farq qiluvchi “Kompyuter injiniringi”, “Dasturiy injiniringi”, “Sun’iy intellekt” soha vakillarida o‘qitiladigan robototexnika fani talabalarda zerikishni va tushunmovchilikni keltirib chiqaradi. Shu boisdan ta’lim berilayotgan yo‘nalishi IT mutaxassisi bo‘lgan talabalarga “Robototexnika” sohasini o‘rgatishda turli metodlardan foydalangan holda tadqiqot olib borildi. Mazkur tadqiqotda Qo‘qon universitetining 3-bosqich talabalarida robototexnika fanini o‘qitishda turli platformalarning samaradorligi o‘rganildi. Tadqiqotda 24 nafar talaba ishtirok etdi va ular uch xil ta’lim platformasi — stol kompyuter (desktop), Arduino mikrokontrolleri (plata) asosidagi elektronika qurilmalar, hamda “Robototexnika va qurilmalar” nomli elektron platforma orqali bilim oldilar. Tadqiqot davomida talabalarining emotsional jalb qilinishi, o‘quv motivatsiyasi va amaliy ko‘nikmalarini shakllantirish darajasi tahlil qilindi. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, jismoniy qurilmalar va interaktiv elektron platformalardan foydalanish talabalar faolligini oshiradi va ularning amaliy kompetensiyalarini rivojlantirishda muhim ahamiyatga ega. Tadqiqot natijalari IT mutahassisligidagi talabalarni Robototexnika sohasida o‘qitishda amaliy va nazariy bilimlarni berishda platformalarning integratsiyalashgan holatda qo‘llanilishi zarurligini asoslaydi.
| Mualliflar | Haydarova, Kamolaxon |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон университети хабарномаси |
| Nashr sanasi | 2026-04-17 |
| Jild | 18 |
| Betlar | 231-233 |
| Til | Ingliz |
robototexnika taʼlimi, Arduino, raqamli taʼlim, elektron ta’lim platformasi, “Robototexnika va qurilmalar”, dasturlash ko‘nikmalari, amaliy kompetensiya, TinkerCAD, Wokwi, STEM taʼlimi, mavzu-ichidagi dizayn
Mazkur tadqiqotda bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining pedagogik mahoratini rivojlantirishda etnopedagogik yondashuvning samaradorligi o‘rganildi. Tadqiqot kvazieksperimental dizayn asosida amalga oshirilib…
The gap in economic development between developed and developing economies has actualized the study of the concepts, causes, and factors of this phenomenon. Although developed economies demonstrate a high GDP per…
Mazkur tadqiqot ishida globallashuv va ta’limni raqamlashtirish sharoitida maktabgacha yoshdagi bolalarning har tomonlama rivojlanishida raqamli texnologiyalarning tutgan o‘rni va ularning transformatsion ta’siri…
В статье рассматривается концепция обязательств по оказанию общественно значимых услуг (Public Service Obligations, PSO) как один из инструментов разграничения коммерческих и некоммерческих функций государственных…
Ushbu mаqolаdа turistik mаhsulotlаr vа xizmаtlаrni diversifikаtsiyаlаshdа miqdoriy vа sifаt jihаtidаn kompleks diаgnostikа qilish mаsаlаlаri tаdqiq etilgаn. Turizm sohаsidа investitsiyа siyosаtining o‘rni, turistik…
Maqolada malaka oshirish tizimida raqamli ekotizimni takomillashtirish masalalari tadqiq etilgan. Ellik nafar ekspertning so‘rovnomasi asosida raqamli ta’lim samaradorligiga ta’sir etuvchi omillar aniqlangan. Estoniya…
The theory of indirect speech, which leads to successful communication, has been examined in contemporary works in pragmalinguistics. Especially the theory of implicitness and indirect meaning in the communication drew…
Mazkur maqolada zamonaviy ta’lim tizimida refleksiv yondashuvning didaktik imkoniyatlari asosida pedagogika yo‘nalishi talabalarida inferensiya (xulosa chiqarish, yashirin ma’nolarni anglash, mantiqiy bog‘lanishlarni…
This article provides a comprehensive analysis of the typological, lexical-semantic, pronominal, and sociopragmatic problems encountered in translating gender terms from English into Uzbek. English employs natural…
Mazkur maqolada matematika fanini o‘qitish jarayonida raqamli texnologiyalardan foydalanishning zarurati, dolzarbligi va amaliy imkoniyatlari keng yoritilgan. Hozirgi globallashuv sharoitida ta’lim tizimining…