Jahon turkiy zabon adabiyotida Zahiriddin Muhammad Bobur asarlari, qariyb 500 yildirki, hamon sheʼriyat muxlislari orasida sevib-ardoqlab o‘qib kelinadi. U turkiy sheʼriyatida sof va nafosatli devon tartib etdi, nazm yo‘lida “Mubayyin” atalmish asarni yaratib, shu bilan ko‘pchilik tomonidan foydali deb topilgan islomiy huquqshunoslikka doir taʼlimotning muallifi bo‘ldi. U shuningdek, turkiydagi aruz vazni haqida benazir risola yozdi. Xuddi shuningdek, Erta yangi davr G‘arb adabiyoti va sivilizatsiyasi tarixida siyosiy hokimiyat bilan badiiy-estetik tafakkur kesishgan nodir intellektual muhitda Shotlandiya va Angliya qiroli Jeyms VI va I ham o‘z qalamiga mansub “Basilikon Doron” risolasida hukmdorlik etikasi va siyosiy-didaktik an’analarni yuksak darajada mujassam etib, o‘z davrining eng ko‘zga ko‘ringan ma’rifatparvar monarxi va adibi sifatida jahon madaniyati tarixida munosib o‘rin egalladi. Maqolada Ikki buyuk monarx-hukmdor qalamiga mansub mazkur asarlarni qiyosiy-tipologik, nazariy va struktural metodlar asosida tahlil qilish, ularning o‘xshash va farqli jihatlarini ochib berish hamda jahon va o‘zbek adabiyotshunosligidagi ilmiy talqinlarini umumlashtirish orqali erta yangi davr Sharq va G‘arb mumtoz didaktik adabiyotining tipologik mushtarakliklari, hukmdorlik va ota-onalik burchining estetik talqini hamda pandnoma janrining evolyutsion xususiyatlari ilmiy-nazariy jihatdan ochib beriladi.
| Mualliflar | Axmadjonova, Mumtozbegim |
|---|---|
| Jurnal | Science time |
| Nashr sanasi | 2026-07-24 |
| Jild | 4 |
| Son | 7/2 |
| Betlar | 120-122 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.66345/st.7002 |
DOI: 10.66345/st.7002 · Maqolaning asl sahifasi
pandnoma, qirollar ko‘zgusi, vorislik, hukmdorlik mas’uliyati, didaktik adabiyot
Maqolada pedagogik oliy ta’lim muassasalarida talabalarning innovatsion ilmiy-tadqiqot faoliyatini tashkil etishda ta’lim, ilm-fan va amaliyot integratsiyasining ahamiyati tahlil qilingan. Fanlararo hamkorlik, ilmiy…
Maqolada tarixiy va zamonaviy badiiy asarlarda qahramon va davr oʻrtasidagi ziddiyatning talqin xususiyatlari nazariy-metodologik jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot Pirimqul Qodirovning “Yulduzli tunlar” va “Avlodlar…
Maqolada aksiologik yondashuv asosida umumiy o‘rta ta’lim maktabida sog‘lom ma’naviy muhitni shakllantirishning nazariy-metodologik asoslari va pedagogik mexanizmlari tahlil qilinadi. Sog‘lom ma’naviy muhit maktab…
Mazkur maqolada Muhammad Yusuf she'riyatida qo‘llangan anjambmang hodisasining poetik va uslubiy xususiyatlari tahlil qilinadi. Shoir she'rlarida misralararo ko‘chishning badiiy-estetik vazifalari, ritm hosil qilishdagi…
Maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarda diagnostik-korreksion kompetentlikni shakllantirishning pedagogik mexanizmlari va ularni yaxlit tizimda birlashtiruvchi strukturaviy-funksional model nazariy hamda empirik jihatdan…
Mazkur maqolada Munis Xorazmiy devoni leksikasidagi turkiy, arabiy va forsiy qatlamlar tarixiy-etimologik jihatdan kompleks tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida devon matnidagi arxaik birliklarning kelib chiqishi…
Storytelling is an effective teaching approach that helps many learners develop foreign language skills by creating meaningful and engaging learning experiences. Previous researches have shown that storytelling enhances…
Maqolada Abdurauf Fitrat va Sadriddin Ayniy adabiyotshunoslik qarashlarida tarixiylik prinsipi hamda milliy adabiy meros talqini tahlil qilinadi. Tadqiqotda XX asr birinchi yarmi ilmiy-adabiy muhiti, jadid tafakkuri…
This article examines the effectiveness of game-based learning in teaching English to young learners. The study focuses on how the use of games can influence students’ motivation, participation, and overall language…
Ushbu maqolada ingliz va o‘zbek tillari axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT) terminologiyasidagi neologizmlarning shakllanish jarayonlari, ularning o‘zbek tiliga o‘zlashtirilish usullari va tilga moslashuv…