OLIY TA'LIM MUASSASALARIDA TYUTORLIK INSTITUTINI BOSHQARISH VA MONITORING MEXANIZMLARINI TA'MINLASHNING NAZARIY-KONTSEPTUAL ASOSLARI

Saida Azamatovna, Anarbayeva

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada oliy ta'lim muassasalarida tyutorlik institutini boshqarish va monitoring mexanizmlarini ta'minlashning nazariy-kontseptual asoslari tadqiq etilgan. Tyutorlik institutining genezisi, xorijiy tajriba tahlili va O‘zbekiston milliy kontekstiga moslashtirish imkoniyatlari ko‘rib chiqilgan. Tyutorlik boshqaruvida raqamli texnologiyalarning o‘rni belgilab berilgan va uch qatlamli (strategik-taktik-operatsion) konseptual model taklif etilgan. Maqola natijalari oliy ta'lim muassasalarida tyutorlik monitoringini ta'minlashning ilmiy asosini shakllantiradi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSaida Azamatovna, Anarbayeva
JurnalScience time
Nashr sanasi2026-06-25
Jild4
Son6/2
Betlar256-263
TilIngliz
DOI10.66345/st.6873

Kalit so‘zlar

tyutorlik instituti, boshqaruv mexanizmi, monitoring ta'minoti, raqamli texnologiya, konseptual model, oliy ta'lim, akademik qo‘llab-quvvatlash, individual ta'lim yo‘li, sifat ta'minoti, Learning Analytics.

Ilmiy soha

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar