Benchmarking modeli vositasida maktabgacha ta'lim tashkilotini boshqaruvini oʻrganish

Kalmuratova, Xurlixa

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarini boshqarishda benchmarking modelining nazariy va amaliy ahamiyati tahlil qilingan. Maktabgacha ta’lim tizimida amalga oshirilayotgan islohotlar, xususan, O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni hamda maktabgacha ta’lim sohasini rivojlantirishga qaratilgan davlat siyosatining ustuvor yo‘nalishlari asosida tashkilot boshqaruvini takomillashtirish masalalari yoritilgan. Shuningdek, benchmarking modelining mazmun-mohiyati, uni joriy etish bosqichlari, ilg‘or tajribalarni o‘rganish va amaliyotga tatbiq etish imkoniyatlari ko‘rib chiqilgan. Tadqiqot natijalari benchmarking yondashuvi maktabgacha ta’lim tashkilotlarida boshqaruv samaradorligini oshirish, ta’lim sifati monitoringini kuchaytirish hamda innovatsion rivojlanishni ta’minlashda muhim vosita ekanligini ko‘rsatadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarKalmuratova, Xurlixa
JurnalScience time
NashriyotАжиниёз номидаги Нукус давлат педагогика институти
ISSN2992-8850
Nashr sanasi2026-06-15
Jild4
Son6/2
Betlar180-183
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.66345/stj.6820
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.66345/stj.6820 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

maktabgacha ta’lim, ta’lim menejmenti, benchmarking usuli, benchmarking modeli, ta’lim sifati, boshqaruv samaradorligi, innovatsion boshqaruv, “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAKalmuratova, Xurlixa (2026). BENCHMARKING MODELI VOSITASIDA MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTINI BOSHQARUVINI OʻRGANISH. Science time, 4(6/2), 180-183. https://doi.org/10.66345/stj.6820
GOST (OAK)Kalmuratova, Xurlixa BENCHMARKING MODELI VOSITASIDA MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTINI BOSHQARUVINI OʻRGANISH // Science time. – 2026. – T. 4, № 6/2. – B. 180-183. – DOI: 10.66345/stj.6820.
MLAKalmuratova, Xurlixa. “BENCHMARKING MODELI VOSITASIDA MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTINI BOSHQARUVINI OʻRGANISH.” Science time, 4(6/2), 180-183, 2026. https://doi.org/10.66345/stj.6820
ChicagoKalmuratova, Xurlixa. “BENCHMARKING MODELI VOSITASIDA MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTINI BOSHQARUVINI OʻRGANISH.” Science time, 4(6/2), 180-183 (2026). https://doi.org/10.66345/stj.6820
HarvardKalmuratova, Xurlixa (2026) ‘BENCHMARKING MODELI VOSITASIDA MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTINI BOSHQARUVINI OʻRGANISH’, Science time, 4(6/2), 180-183. https://doi.org/10.66345/stj.6820
BibTeX
@article{kalmuratovaxurlixa2026,
  title = {BENCHMARKING MODELI VOSITASIDA MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTINI BOSHQARUVINI OʻRGANISH},
  author = {Kalmuratova, Xurlixa},
  journal = {Science time},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {6/2},
  pages = {180-183},
  doi = {10.66345/stj.6820},
  url = {https://doi.org/10.66345/stj.6820}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari