TA’LIMNI AMALGA OSHIRISHNI MODELLASHTIRISH TAMOYILLARI

Negmatova, Nigora Begmat qizi

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim jarayonlarini modellashtirishning nazariy va amaliy tamoyillari tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi ta’lim mazmunini shakllantirishda tizimlilik, moslashuvchanlik va talabaga yo‘naltirilganlik tamoyillarining samaradorligini aniqlashdan iborat. Maqolada sub’ektga yo‘naltirilgan ta’limni amalga oshirishda yuzaga keladigan uslubiy muammolar aniq tuzilma asosida yoritilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, ta’lim modellarini raqamlashtirish va kognitiv yuklamani optimallashtirish o‘quvchilarning o‘zlashtirish ko‘rsatkichini 15-20% ga oshiradi. Maqolada ta’limni modellashtirishdagi asosiy to‘siqlar va ularni bartaraf etish bo‘yicha tavsiyalar keltirilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarNegmatova, Nigora Begmat qizi
JurnalScience time
Nashr sanasi2026-06-15
Jild4
Son6/2
Betlar168-173
TilIngliz
DOI10.66345/stj.6818

Kalit so‘zlar

: ta’limni modellashtirish, didaktik tamoyillar, sub’ektga yo‘naltirilgan yondashuv, raqamli ta’lim, tizimlilik, kognitiv rivojlanish, ta’lim traektoriyasi, innovatsion texnologiyalar va b.

Ilmiy soha

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar