Mazkur maqolada Sharq adabiyoti va tarixiy tafakkurida Samarqand obrazining ikki muhim siymo - Iskandar va Amir Temur timsollari orqali shakllanishi qiyosiy tahlil qilinadi. Tadqiqotda Iskandar obrazining Nizomiy, Jomiy va Alisher Navoiy asarlarida adolat, ilm, ma’rifat va ideal jamiyat g‘oyalari bilan bog‘liq ramziy-ma’naviy timsol sifatida talqin etilishi yoritiladi. Shu bilan birga, Amir Temur faoliyati misolida Samarqandning real tarixiy makonda siyosiy, madaniy, me’moriy va ma’naviy markaz sifatida qayta bunyod etilishi tahlil qilinadi. Maqolada Samarqand faqat geografik yoki tarixiy makon emas, balki badiiy tafakkur va tarixiy xotira tutashgan ma’naviy markaz ekani asoslanadi. Natijada Iskandarning ramziy orzusi bilan Temurning amaliy bunyodkorlik siyosati o‘rtasidagi g‘oyaviy uyg‘unlik ochib beriladi.
| Mualliflar | Pardayeva Iroda Mamayunusovna |
|---|---|
| Jurnal | Science time |
| Nashr sanasi | 2026-04-25 |
| Jild | 4 |
| Son | 4/2 |
| Betlar | 483-489 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.66345/stj.v4i4/2.5902 |
DOI: 10.66345/stj.v4i4/2.5902 · Maqolaning asl sahifasi
badiiy talqin,, tarixiy voqelik, ideal jamiyat,, adolat,, ma’rifat,, hukmdor timsoli,, shahar obrazi,, Sharq mumtoz adabiyoti.
Mazkur maqolada etnopedagogik materiallardan foydalangan holda bo‘lajak o‘qituvchilarni insonparvarlik ruhida tarbiyalashning pedagogic shartlari ko‘rib chiqiladi. Etnopedagogikaning ta’lim-tarbiya jarayonidagi…
This study examines the effectiveness of clinical case-based tasks in developing modal competence among future doctors in English for Medical Purposes (EMP). Although medical students often possess foundational…
Mazkur maqolada sinonim qatorlarda ma’noning kognitiv modellash asosida shakllanishi tahlil qilinadi. Tadqiqotda “advokat – oqlovchi – himoyachi”, “begona – yot – o‘zga – birov – kishi – notanish – g‘ayir – ag‘yor”…
В статье рассматривается эволюция исторического романа во французской литературе XIX века на материале творчества Эжена Сю. Анализируется трансформация принципов исторической реконструкции от…
Mazkur maqolada falsafiy tafakkurni rivojlantirishda muammoli ta’lim texnologiyalarining pedagogik ahamiyati tahlil qilingan. Tadqiqotda falsafiy tafakkur tushunchasi va uning oliy ta’lim jarayonidagi o‘rni yoritilib…
Task-Based Language Teaching (TBLT) is widely recognized as an effective learnercentered approach that develops communicative competence through meaningful, real-world tasks. This study investigates the impact of TBLT…
Mazkur maqolada o‘zbek tilidagi sinonim qatorlarning semantik va uslubiy xususiyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqot komponent va kontekstual tahlil usullari asosida amalga oshirilib, turli semantik maydonlarga mansub…
Maqolada umumta’lim maktablarida ekologik tarbiya berishning samarali usullari, xususan, uni milliy qadriyatlar, an’ana va urf-odatlar bilan uyg‘unlashtirish texnologiyalari yoritilgan. Maqolada xalq og‘zaki ijodi…
Mazkur maqolada flipped classroom texnologiyasi asosida individuallashtirilgan ta’limni tashkil etishning zamonaviy yondashuvlari tahlil qilinadi. Tadqiqotning dolzarbligi shundan iboratki, an’anaviy dars modeli…
В статье рассматривается интернет-мем как поликодовое знаковое образование, функционирующее в современном цифровом дискурсе. Анализируются семантические, прагматические и когнитивные особенности мемов, а также их роль в…