FLIPPED CLASSROOM TEXNOLOGIYASI ASOSIDA INDIVIDUALLASHTIRILGAN DARSLARNI TASHKIL ETISHNING ZAMONAVIY YO‘LLARI

Dilnoza Norbekovna, Taylakova

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada flipped classroom texnologiyasi asosida individuallashtirilgan ta’limni tashkil etishning zamonaviy yondashuvlari tahlil qilinadi. Tadqiqotning dolzarbligi shundan iboratki, an’anaviy dars modeli o‘quvchilarning individual ehtiyojlari, o‘rganish sur’ati, qiziqishi va tayyorgarlik darajasini to‘liq hisobga olish imkonini har doim ham bermaydi. Flipped classroom esa nazariy materialni darsdan tashqari o‘zlashtirish va auditoriya vaqtini amaliy, tahliliy, hamkorlikdagi hamda differensial topshiriqlarga yo‘naltirish orqali personalized learning uchun qulay pedagogik muhit yaratadi. 

Maqola ma’lumotlari
MualliflarDilnoza Norbekovna, Taylakova
JurnalScience time
Nashr sanasi2026-04-25
Jild4
Son4/1
Betlar471-477
TilIngliz
DOI10.66345/stj.v4i4/1.5907

Kalit so‘zlar

flipped classroom, personalized learning, individual ta’lim, , differensial yondashuv, raqamli pedagogika, formatif baholash, adaptiv topshiriq, o‘quv trayektoriyasi, aralash ta’lim, learning analytics.

Ilmiy soha

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar